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        1. 【題目】如圖所示的電路中,甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體長(zhǎng)度相同、材料和橫截面積不同.已知S<S . 閉合電鍵后,通過(guò)甲、乙的電流相同,則甲、乙兩端的電壓UU , 電阻RR . 導(dǎo)電性能較好的材料是(相同“甲”或“乙”).

          【答案】=;=;乙
          【解析】解:由電路圖可知,甲、乙導(dǎo)體并聯(lián), 因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
          所以,甲、乙兩端的電壓U=U
          因通過(guò)甲、乙的電流相同,
          所以,由I= 的變形式R= 可知,兩導(dǎo)體的電阻相等,
          因?qū)w的電阻與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān),
          所以,若甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度相同且S<S時(shí),乙的電阻較大,
          而實(shí)際上兩者的材料不同,電阻相等,則乙的導(dǎo)電性能好.
          所以答案是:=;=;乙.
          【考點(diǎn)精析】利用影響電阻大小的因素和歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān));歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩個(gè)用電器并聯(lián)后接在某一電源上,在相等的時(shí)間內(nèi),電流通過(guò)甲所做的功比乙的大,則(
          A.甲通過(guò)的電流比乙的大
          B.甲兩端的電壓比乙的高
          C.甲的電阻比乙的大
          D.乙消耗的電能比甲的多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一只底面積為0.01米2、質(zhì)量為0.5千克的容器放在水平桌面上,容器對(duì)桌面的壓力為牛,對(duì)桌面的壓強(qiáng)為帕;如果容器最多可盛質(zhì)量為1.8千克的水,它一定盛下質(zhì)量為1.8千克的酒精(選填“能”或“不能”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,薄壁輕質(zhì)圓柱形容器甲內(nèi)盛有水,水深為容器高度的 ,金屬圓柱體乙與甲內(nèi)水面等高.甲、乙均置于水平地面上.
          (1)若甲內(nèi)水深0.2米,求水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng).
          (2)若乙的質(zhì)量5千克,底面積1022 , 求乙對(duì)地面的壓強(qiáng).
          (3)將乙浸沒(méi)在甲容器內(nèi)的水中后,水不溢出,甲對(duì)地面的壓強(qiáng)恰為原壓強(qiáng)的2.5倍,求乙密度的最小值.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,A,B兩個(gè)相同的薄壁輕質(zhì)柱形容器放在水平地面上,兩容器中分別盛有相同深度的水和酒精.現(xiàn)將甲、乙兩個(gè)完全相同的小球分別輕放入A,B兩容器中,設(shè)甲球放入A容器后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量為△p , 乙球放入B容器后容器B對(duì)地面的壓強(qiáng)增加量為△p . 已知△p=△p , 下列說(shuō)法可能正確的是(
          A.若水不溢出,酒精溢出,則甲球漂浮,乙球沉底
          B.若水不溢出,酒精溢出,則甲、乙兩球都沉底
          C.若水和酒精都溢出,則甲球漂浮,乙球沉底
          D.若水和酒精都溢出,則甲、乙兩球都沉底

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究將正方體從頂點(diǎn)A沿不同角度α切去上面部分后(如圖甲所示),剩余部分對(duì)水平接觸面的壓力作用效果.他們將五個(gè)完全相同的正方體,分別從頂點(diǎn)A沿不同角度α切去上面部分后放置于同一水平沙面上,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖乙所示.
          (1)分析比較圖乙中(a)、(b)與(c)可得出結(jié)論:
          (2)分析比較圖乙(c)、(d)與(e)可得出結(jié)論:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量等于乙的質(zhì)量.若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是(
          A.pA<pB , FA=FB
          B.pA<pB , FA>FB
          C.pA>pB , FA=FB
          D.pA>pB , FA>FB

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,不計(jì)滑輪重及摩擦,物體A、B均重為20牛.當(dāng)用力F1勻速提升物體A時(shí),力F1牛;若物體B在10秒內(nèi)勻速上升5米,力F2所做的功為焦,其功率為瓦.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,是小明探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖 它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制針式刻度板組 成.通過(guò)觀察指針 B 偏轉(zhuǎn)角度的大小來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.在指 針下方固定一物體 A,當(dāng)用導(dǎo)線 a 與接線柱 2 相連,閉合開(kāi)關(guān)后,指針 B 發(fā)生偏轉(zhuǎn).
          (1)指針下方的物體 A 應(yīng)由 質(zhì)材料制成.
          A.銅
          B.鋁
          C.塑料
          D.鐵
          (2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向左移動(dòng)過(guò)程中,指針 B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì) ②將導(dǎo)線 a 由與接線柱 2 相連改為與接線柱 1 相連,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片 P 的位置,使電路中的保持不變,可發(fā)現(xiàn)指針 B 偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)
          (3)經(jīng)過(guò)對(duì)電磁鐵的研究,可得出電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與有關(guān).

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