日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.

          加熱時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          甲的溫度/℃

          30

          34

          38

          42

          46

          乙的溫度/℃

          10

          18

          26

          34

          42


          (1)本實驗中應量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱,通過(選填“升高的溫度”或“加熱的時間”)來反映物質(zhì)吸熱的多少.
          (2)分析實驗數(shù)據(jù),當甲升高8℃,乙升高16℃時,物質(zhì)的吸熱能力強.
          (3)進一步分析數(shù)據(jù)可知CC
          (4)若要選擇一種液體作為汽車的冷卻液,應選擇液體.

          【答案】
          (1)相等,加熱的時間
          (2)甲
          (3)>
          (4)甲
          【解析】解:(1)探究物質(zhì)吸熱能力實驗,實驗中應量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.通過比較加熱的時間來反映物質(zhì)吸熱的多少;

          (2)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量時,甲升高溫度小于乙升高溫度,所以甲物質(zhì)的吸熱能力強;

          (3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同溫度,甲需要加熱的時間長,吸收的熱量多,乙需要加熱的時間短.吸收的熱量少,根據(jù)Q=cm△t知c>c
          (4)根據(jù)Q=cm△t知當m、△t相同時,c越大Q吸就越大,要甲液體作為汽車的冷卻液。

          所以答案是:(1)相同;升高的溫度;(2)甲;(3)>;(4)甲.


          【考點精析】通過靈活運用比熱容的概念,掌握比熱容(C):單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度即可以解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】清晨,波波同學剛醒來,便聞到了一股香味,這是現(xiàn)象,原來是媽媽已經(jīng)為他準備好了早餐,如圖所示,正冒著熱氣,“白汽”的產(chǎn)生是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),我們所看到“白汽”的不斷上升(選填“屬于”或“不屬于”)分子運動.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】作圖題:要求保留作圖痕跡。
          (1)如圖1甲所示的膠棉拖把采用對板擠水的方式,拖把桿上有一輔助擠水的拉手,其水平放置的側(cè)視圖如圖乙所示,請在圖乙上確定并標出拉手的支點O的位置,并畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2的示意圖。

          (2)客運列車的兩節(jié)車廂之間有兩間廁所,只有當兩間廁所的門都關上時(每扇門相當于一個開關),車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,指示牌就會顯示“廁所有人”字樣,提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請你把圖2中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】認識自然,親近自然,學校組織學生到桐洲島進行社會實踐活動,小明攜帶一個質(zhì)量為1Kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內(nèi)置一瓶新的燃氣,參數(shù)如表格所示),愛探究的小明通過手機上網(wǎng)查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點為100℃,測出當?shù)厮臏囟葹?0℃,[水的比熱容為 ,鍋的比熱容為 ]

          品名

          便攜式丁烷氣爐

          質(zhì)量

          1.88Kg(不含氣瓶)

          型號

          WZL-168-A

          尺寸

          343*284*113mm

          用途

          野外用

          點火方式

          電子點火

          使用燃氣

          液化丁烷氣

          燃氣消耗量

          150g/h(最大火力時)

          氣瓶規(guī)格(尺寸/容量)

          品名

          總質(zhì)量

          凈質(zhì)量

          主要成分

          熱值

          神州

          354g

          250g

          丁烷

          9×107J/kg


          (1)完全燃燒0.1Kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
          (2)需多少焦耳的熱量,才能使2Kg的水溫度升高50℃?
          (3)如果燃氣爐以最大火力工作,一瓶燃氣最多能持續(xù)燃燒1.4h,這樣能夠把質(zhì)量為多少千克的水燒開?(最后結(jié)果保留1位小數(shù))

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,這是質(zhì)量及初溫都相同的甲、乙、丙三杯液體用同樣的酒精燈加熱時的溫度隨時間變化的坐標圖象,則( )
          A.甲的比熱容最大
          B.乙的比熱容最大
          C.丙的比熱容最大
          D.三種液體的比熱容一樣大

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在一次某新型號的汽車測試中,讓汽車在一段平直的公路上勻速行駛 ,汽車受到的阻力是 N,消耗汽油0.8Kg(假設汽油完全燃燒),汽油的熱值為 ,求:
          (1)在測試過程中,汽車牽引力所做的功?
          (2)該型號汽車的熱機效率?

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】家庭電路中,有金屬外殼的家用電器,都要使用三腳插頭,這是為了防止因使外殼帶電而造成觸電事故;1kWh的電可供“220V 800W”的電飯鍋正常工作h;某電能表的盤面上標有“3000R/kWh”的字樣,它表示

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體,所掛物體的重力從400N開始逐漸等量增加,在此過程中物體始終以1m/s勻速被提升相同的高度,直到繩子被拉斷;圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物重的增加而變化的圖象.請完成下列有關分析和計算(每個滑輪等重,不計繩重和摩擦).
          (1)每個滑輪的重為多少?
          (2)當滑輪組的機械效率為80%時,物體重多少?此時拉力的功率是多大?
          (3)繩子能承受最大拉力最大時,滑輪組的機械效率是多少?

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用裝有細沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三條腿小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關”的實驗.

          (1)該實驗是通過觀察比較來間接判斷物體重力勢能大小的.
          (2)實驗中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢能大小與物體的關系,操作時應該讓木塊從(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
          (3)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關系,讓的木塊從自由下落砸到小桌表面上,觀察小桌腿陷入細沙中的深度.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案