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          如圖的電路，R3=18歐、R2=9歐、R1=13歐，AB兩點間接入電源后V1、V2的示數(shù)相等，則R4的阻值為________歐．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				26
          分析：從圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電阻R3和R4串聯(lián)，并且電阻R1和R2串聯(lián)后再與電阻R3和R4并聯(lián)，電壓表V1測量的是電阻R2兩端的電壓，電壓表V2測量的是電阻R3兩端的電壓，知道電阻R2兩端的電壓和電阻R1和R2的阻值，利用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律，可以列出電阻R1和R2串聯(lián)后的總電壓的等式；設電阻R4的阻值為R4，知道電阻R3兩端的電壓和電阻R3和R4的阻值，利用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律，可以列出電阻R3和R4串聯(lián)后的總電壓的等式；再利用并聯(lián)電路電壓的特點，即可解得電阻R4的阻值．
          解答：
          從圖可知，電阻R1和R2串聯(lián)，電壓表V1測量的是電阻R2兩端的電壓，
          則通過電阻R1和R2的電流為：I1=I2=，
          ∵R2=9Ω、R1=13Ω，
          ∴電阻R1和R2串聯(lián)后的總電壓為：U12串=I1（R1+R2）=×（R1+R2）=×（13Ω+9Ω）=×22Ω；①
          電阻R3和R4串聯(lián)，電壓表V2測量的是電阻R3兩端的電壓，
          則通過電阻R3和R4的電流為：I3=I4=，
          設電阻R4的阻值為R4，
          而R3=18Ω，
          ∴電阻R3和R4串聯(lián)后的總電壓為：U34串=I3（R3+R4）=×（R3+R4）=×（18Ω+R4）；②
          ∵電阻R1和R2串聯(lián)后再與電阻R3和R4并聯(lián)，
          ∴①式和②式相等，
          即：×22Ω=×（18Ω+R4），③
          而電壓表V1、V2的示數(shù)相等，
          所以U2=U3，
          解③式得：R4=26Ω．
          故答案為：26．
          點評：本題考查了串聯(lián)電路電流、電阻的特點，并聯(lián)電路電壓的特點，以及歐姆定律的應用，關鍵是公式和公式變形的理解和應用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖R1=10Ω，R3=2Ω，電源電壓為36V，當S接接a時，電路中的電流是2A．求：
          （1）R2的電流
          （2）當S接b時，R3兩端的電壓．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?海安縣模擬）某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗，被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為l0Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、開關各一只，導線若干，滑動變阻器三只：R1（ 5Ω 0.5A）、R2（ l0Ω  0.5A）、R3（500Ω  5A）．同學們設計的電路如圖所示：
          （1）如圖所示小明沒有連接完的實物電路，請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物電路連接完整．
          （2）你認為小明接入電路的滑動變阻器應該為
          R2
          R2
          （R1/R2/R3）．閉合開關前必須將變阻器的滑片移動到
          右
          右
          端．
          （3）實驗電路接好后，合上開關后，某同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障：燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)；取下燈泡，兩表的示數(shù)不變，故障的可能原因：
          燈泡斷路
          燈泡斷路
          ．
          （4）下表為某小組的實驗記錄分析表：
          


          
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
          

          
1
3.0
0.36
1.08
P額=
          1.08+1.52+1.89
          3
           
          

          
2
3.8
0.4
1.52
          

          
3
4.5
0.42
1.89
          你認為該小組數(shù)據(jù)處理過程
          錯誤
          錯誤
          （填正確/錯誤），正確測量結果P額=
          1.52
          1.52
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?鄭州）某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關各一個，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學們設計的電路如圖所示：
          （1）電壓表應選用
          0～15V
          0～15V
          擋，滑動變阻器應選用
          R2
          R2
          （選填“R1”、“R2”、“R3”）
          （2）實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因：
          

          


          
故障現(xiàn)象
檢測
故障原因
          

          
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小
移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變

          

          
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)
取下燈泡，兩表的示數(shù)不變

          （3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
          

          


          
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
          

          
1
3.0
0.36
1.08
P額=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          

          
2
3.8
0.4
1.52
          

          
3
4.5
0.42
1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為錯誤之處是：
          額定功率不應求平均值
          額定功率不應求平均值
          ，正確測量結果P額=
          1.52
          1.52
          W．
          （4）在科學探究過程中，經常需要多次試驗．如在本實驗中，若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)
          小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
          小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
          ，可見這里的多次試驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的多次試驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如：
          測量定值電阻的阻值
          測量定值電阻的阻值
          （填實驗名稱）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關各一只，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．同學們設計的電路如圖所示：
          （1）電壓表應選用
           
          擋，滑動變阻器應選用
           
          （選填R1、R2、R3）；
          （2）實驗電路接好后，合上開關時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結果指出故障的可能原因：
          

          


          
故 障 現(xiàn) 象
檢    測
故 障 原 因
          

          
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小
移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變

          

          
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)
取下燈泡，兩表的示數(shù)不變

          （3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
          

          


          
實驗序號
電壓表示數(shù)/V
電流表示數(shù)/A
功率/W
額定功率/W
          

          
1
3.0
0.36
1.08
P額=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          

          
2
3.8
0.4
1.52
          

          
3
4.5
0.42
1.89
          老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確測量結果P額=
           
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖的電路中，電源電壓U=15伏，而且保持不變，R1=5歐，R2是0～30歐的滑動變阻器，R3是標有“15伏9瓦”的電熱器．
          （1）當R3正常工作時，電流表A1的示數(shù)是0.6安，此時開關S1和S2分別是閉合，還是斷開？電壓表V的示數(shù)多大？
          （2）當開關S1和S2都斷開時，電流表A2的示數(shù)多大？通電10分鐘，電熱器R3放出的熱量是多？
          （3）閉合開關S1、S2，移動R2的滑片，電流表A1的最小示數(shù)為多少？此時R2、R3消耗的電功率之比P2：P3是多少？
          

			
          

			
          
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