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          8、在圖所示的裝置中，架子處于關閉狀態(tài)．現(xiàn)將NaOH溶液滴入廣口瓶中，待充分反應后，打開夾子，試管中剛沸騰的水又重新沸騰了．對上述現(xiàn)象解釋正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：解決此類題目要知道沸騰的條件及改變氣壓可以改變沸點，知道氣壓越高沸點越高，否則沸點越低．
          知道右邊瓶子中的NaOH溶液和CO2會發(fā)生反應，結(jié)果會導致瓶子中的壓強減小．
          解答：解：右瓶子中的NaOH溶液和CO2會發(fā)生反應，結(jié)果會導致瓶子中的壓強減小，這樣當把夾子打開后，左邊的試管內(nèi)氣壓減小，水的沸點降低，水重新沸騰．所以A、B、D不符合題意，只有C符合題意．
          故選C．
          點評：對于這類學科綜合題目，要結(jié)合物理中的沸點隨壓強改變和化學中的化學反應后對壓強的影響進行分析．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          25、（1）小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．
          他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

          A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．
          B．把磁鐵的南、北極上下對調(diào)、把電源的正、負極端的導線也對調(diào)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．
          根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結(jié)論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．
          你認為他的結(jié)論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結(jié)論的原因．
          （2）小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經(jīng)檢查電路連接無誤．老師經(jīng)過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了． 請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結(jié)論填入下表中．
          

          


          
實驗方法
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
 
 
 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?遼陽）為了探究金屬的熱脹冷縮現(xiàn)象，沈老師制作了如圖所示的“金屬線膨脹演示器”．取兩根等長的金屬絲，左端分別固定在調(diào)節(jié)螺桿上，右端固定在指針的中孔位置，指針的中孔右端勾掛小彈簧的一端，彈簧另一端固定在鐵釘上．實驗前，調(diào)節(jié)左端的螺母，使兩指針都指向刻度盤的最左端（此時彈簧被拉伸）．點燃蠟燭，移動蠟燭架，增大金屬絲的受熱范圍．金屬絲膨脹，彈簧拉動指針向右偏轉(zhuǎn)（指針最下端是可轉(zhuǎn)動的支點）．
          ①指針向右偏轉(zhuǎn)幅度越大，金屬絲的膨脹程度
          越大
          越大
          ．
          ②若用此裝置做比較鐵和銅兩種金屬受熱膨脹的實驗，對兩種金屬絲的選擇要求是
          粗細相同
          粗細相同
          ，加熱時對兩蠟燭火焰的要求是
          完全相同
          完全相同
          ．
          ③若用該裝置探究金屬的膨脹與溫度的關系，要保證兩根金屬絲的
          材料
          材料
          和
          粗細
          粗細
          相同，對蠟燭火焰的要求是
          蠟燭的火焰不同
          蠟燭的火焰不同
          ．
          ④該裝置的設計和實驗運用的科學方法有（填兩種方法）：
          控制變量法
          控制變量法
          、
          轉(zhuǎn)換
          轉(zhuǎn)換
          法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．
          他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

          A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．
          B．把磁鐵的南、北極上下對調(diào)、把電源的正、負極端的導線也對調(diào)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．
          根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結(jié)論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．
          你認為他的結(jié)論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結(jié)論的原因．
          （2）小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經(jīng)檢查電路連接無誤．老師經(jīng)過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了． 請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結(jié)論填入下表中．
          實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
             
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．
          A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．
          B．把磁鐵的南、北極上下對調(diào)、把電源的正、負極端的導線也對調(diào)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結(jié)論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．你認為他的結(jié)論正確嗎？為什么？________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （1）小明在做“探究通電導體在磁場受力的方向與哪些因素有關”的實驗時，認為該方向可能與導體中的電流方向有關，也可能與磁場的方向有關．
          他設計了如下的實驗，裝置如圖所示，金屬棒AB架在光滑的金屬軌道上，導線的連接完好．

          A．閉合開關，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動．
          B．把磁鐵的南、北極上下對調(diào)、把電源的正、負極端的導線也對調(diào)，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)金屬棒仍向左運動．
          根據(jù)以上現(xiàn)象，小明得出結(jié)論：通電導體在磁場受力的方向與導體中的電流方向、磁場方向無關．
          你認為他的結(jié)論正確嗎？如果認為正確請說明理由．如果認為不正確，請分析他得出錯誤結(jié)論的原因．
          （2）小俊在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時，電路如圖連好，閉合開關S后，兩燈均不亮，經(jīng)檢查電路連接無誤．老師經(jīng)過仔細檢查后告訴他，是其中一個燈泡的燈絲燒壞了． 請你只用一根導線，幫助小俊檢測出到底是哪一個燈泡燈絲燒壞了．把你的實驗方法、所能觀察到的實驗現(xiàn)象及由此推斷出的結(jié)論填入下表中．
          實驗方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
             

          

			
          

			
          
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