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          四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成右圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別用來勻速提升同一重物時(shí)所用的拉力為F甲和F乙，機(jī)械效率為η甲和η乙，如不計(jì)摩擦，
          則F甲      F乙，η甲       η乙（選填：“＞”、“＜”或“＝”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ＞    ＝ 

          試題分析：根據(jù)滑輪的受力公式，在滑輪和物體重量一樣的情況下，甲的段數(shù)小于乙，所以F甲＞ F乙 ，而所以甲乙相等。
          點(diǎn)評：本題難度一般，同學(xué)要知道兩個(gè)公式，的應(yīng)用，要懂得如何數(shù)段數(shù)，最后問題就能迎刃而解。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用如圖所示器材測滑輪組的機(jī)械效率。

          ⑴在圖上畫出滑輪組最省力的繞線方式。
          ⑵安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測力計(jì)的線端原先的位置，
          ⑶某同學(xué)正確測得鉤碼上升的高度為0.2m，鉤碼重1.5N，其他被測和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表：
          拉力F/N
          		拉彈簧測力計(jì)的線端通過距離S/m
          		有用功W有用/J
          		總功W總/J
          0.6
          		0.4
          		0.3
          		0.24
          上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是            。
          ⑷若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼，機(jī)械效率為?1；提起重3N的鉤碼，機(jī)械效率為?2，則?1      ?2（填“>”、“<”或“=”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          物理就在我們身邊，以下分析正確的是
          A．在中、高考期間，考場周圍禁止鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲
          B．用橡皮擦鉛筆字時(shí)要用力，是通過增大壓力的方法增大摩擦力
          C．靜止在水平桌面的書，所受的重力和書對桌面的壓力是平衡力
          D．在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光發(fā)生漫反射
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，A物體重力為50牛，若分別使用圖（a）和（b）的裝置將A物體勻速提升2米（不計(jì)繩重和摩擦），則拉力F1    F2（選填“大于”、“等于”或“小于”，下同）,則兩個(gè)裝置的機(jī)械效率η1       η2。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：


          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向     拉動彈簧測力計(jì).
          （2）第②次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是     J，滑輪組做的有用功是     J，滑輪組的機(jī)械效率=     %（結(jié)果保留一位小數(shù)）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          請利用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測動滑輪的機(jī)械效率，請寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟、畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。（5分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將一重為1000N的建筑材料勻速運(yùn)送到6m高的樓上，站在樓上時(shí)，一個(gè)人可產(chǎn)生的平均拉力為150N。建筑工人用一個(gè)重100N的滑輪和一根足夠長的繩子，用圖所示的滑輪將建筑材料拉到樓上。如果不計(jì)繩重和摩擦，以下說法中正確的是
          A．需要4個(gè)人，效率為91%
          B．需要4個(gè)人，機(jī)械效率為83%
          C．需要3個(gè)人，機(jī)械效率為91%
          D．需要3個(gè)人，機(jī)械效率為83%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)按正確方法操作，如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).

          鉤碼總重G(N)
          		鉤碼上升高度h(m)
          		測力計(jì)拉力F(N)
          		測力計(jì)移動距離s(m)
          2
          		0.05
          		0.4
          		0.15
            (1)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為     J，人做的總功         J．       
           (2)對以上兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是___________；結(jié)合測力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是________________________．
           (3)在該次實(shí)驗(yàn)中，所測滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該為_________．
          (4)實(shí)驗(yàn)中，若僅增加鉤碼的重，則滑輪組的機(jī)械效率將_______ (選填“增大”、“減小”或“不變”)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          要提高滑輪組的機(jī)械效率，下列說法正確的是
          A．改變繩子繞法B．用滑輪組提升更重的物體
          C．在滑輪的輪和繩子之間加些潤滑油D．用更重的滑輪提升物體
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案