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        1. 某同學(xué)在測量一圓錐體的高時,操作如圖,試指出圖中的三處錯誤:
          (1)______.
          (2)______.
          (3)______.

          【答案】分析:當(dāng)測量圓錐體的高時,由于它的高在圓錐體內(nèi)部,無法直接進行測量.像這類問題要借助工具,將“線段”平移.三角板是最理想的線段平移工具.在數(shù)學(xué)中,我們學(xué)會了利用三角板作平行線,根據(jù)這個道理我們可以把線段進行平移,就可準確地測量高.
          解答:答:測量過程中存在的錯誤是:
          (1)0刻度線沒有與圓錐體底面對齊;
          (2)三角板另一直角邊沒有與刻度尺豎直靠緊;
          (3)讀數(shù)時視線沒有與刻度尺相垂直.
          點評:此題考查的是長度測量的特殊方法--曲中求直,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.
          練習(xí)冊系列答案
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          某同學(xué)在測量一圓錐體的高時,操作如圖,試指出圖中的三處錯誤:
          (1)
          0刻度線沒有與圓錐體底面對齊
          0刻度線沒有與圓錐體底面對齊

          (2)
          三角板另一直角邊沒有與刻度尺豎直靠緊
          三角板另一直角邊沒有與刻度尺豎直靠緊

          (3)
          讀數(shù)時視線沒有與刻度尺相垂直
          讀數(shù)時視線沒有與刻度尺相垂直

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某同學(xué)在測量一圓錐體的高時,操作如圖,試指出圖中的三處錯誤:
          (1)________.
          (2)________.
          (3)________.

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          科目:初中物理 來源:期中題 題型:實驗題

          某同學(xué)在測量一圓錐體的高時,操作如圖,試指出圖中的三處錯誤:
          (1)____________;
          (2)____________;
          (3)____________。

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