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          法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下，利用逆向思維提出了假設(shè)：      ，并經(jīng)過十余年的探索終于發(fā)現(xiàn)了      現(xiàn)象。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           “磁生電”電磁感應(yīng)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下，利用逆向思維提出了假設(shè)：
          磁可以生電
          磁可以生電
          ，并經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：江蘇省太倉市2005～2006學(xué)年度初三調(diào)研測試卷、物理
				題型：022
			
          

						
          

          法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下，利用逆向思維思考“磁能否生電”呢？并經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象，后來人們利用這個(gè)原理制成了________(填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下，利用逆向思維提出了假設(shè)：________，并經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          法拉第在奧斯特發(fā)現(xiàn)“電生磁”的啟示下,利用逆向思維提出了假設(shè)：____________,并經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了_____________現(xiàn)象.
          

			
          

			
          
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