日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
           精英家教網(wǎng)
          (1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過
           
          來體現(xiàn)的.
          (2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是
           
          氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是
           
          氣球先鼓起來.
          (3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因
           
          分析:(1)實驗中通過氣體的熱脹冷縮的程度來判斷產(chǎn)生熱量的多少,氣體熱脹冷縮的程度通過氣球的膨脹程度來判斷;
          (2)本實驗是探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.所以在實驗過程中,需要控制電流和通電時間相等,所以要將兩電阻串聯(lián);根據(jù)焦耳定律,在電流和通電時間相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越多;在電壓相同時,根據(jù)Q=
          U2
          R
          t
          ,通電時間相同,電壓相同,電阻越小產(chǎn)生的熱量越多;
          (3)小明的方案中,兩電阻并聯(lián),因為兩電阻不同,通過的電流不同,所以無法探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
          解答:解:(1)實驗中,電流產(chǎn)生的熱量越多,瓶內(nèi)封閉氣體的溫度越高,氣球膨脹的越厲害,可見是通過氣球體積的大小變化來判斷電流做功產(chǎn)生熱量多少的;
          (2)小紅的方案中,兩電阻絲串聯(lián),R1<R2,I1=I2,通電時間t相同,
          ∵Q=I2Rt,
          ∴電流產(chǎn)生的熱量:
          Q1<Q2,
          ∴b氣球先鼓起來;
          小明的方案中,兩電阻絲并聯(lián),R1<R2,U1=U2,通電時間t相同,
          ∵Q=I2Rt=
          U2
          R
          t
          ,
          ∴電流產(chǎn)生的熱量:
          Q1>Q2
          ∴c氣球先鼓起來;
          (3)小明的方案中,通過兩電阻的電流不同,所以無法探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
          故答案為:(1)氣球體積的大小變化;
          (2)b,c;
          (3)小明實驗方案錯誤,因為該實驗中沒有保持通過兩電阻的電流相同.
          點評:本題通過實驗探究電流通過導(dǎo)體與電阻的關(guān)系,考查了學(xué)生對控制變量法的應(yīng)用;運用轉(zhuǎn)換法來判斷產(chǎn)生熱量的多少,效果明顯.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級物理 北京課改版 題型:058

          小紅和小明分別用如圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)

          (1)

          在這個實驗中電流產(chǎn)生熱量的多少是通過________體現(xiàn)出來的.

          (2)

          他們同時開始進行實驗,在a、b、c、d四個氣球中,鼓起來最快的是________.

          (3)

          小紅和小明的實驗方案中有一個是錯誤的,請針對錯誤的實驗方案進行簡要評估.(說明誰的方案是錯誤的,以及錯誤的原因.)

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)

          (1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過________來體現(xiàn)的.
          (2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是________氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是________氣球先鼓起來.
          (3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2008年廣東省廣州市白云區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
           
          (1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過    來體現(xiàn)的.
          (2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來.
          (3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因   

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2008年云南省昆明市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          小紅和小明分別用如圖所示的裝置,他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的兩個燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
           
          (1)在這個實驗中電流做功產(chǎn)生熱量的多少是通過    來體現(xiàn)的.
          (2)他們同時開始進行實驗,小紅觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來,小明觀察到的現(xiàn)象是    氣球先鼓起來.
          (3)小紅和小明的實驗方案中有一個設(shè)計是錯誤的,請指出那個錯誤的,并簡要分析錯誤的原因   

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案