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				9．圖中的各個選項是生活中利用超聲波的例子，其中利用超聲波傳遞能量的是（　�。�
          A．
          “B超”查看胎兒發(fā)育          		B．

          蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
          C．
          倒車雷達          		D．
          “超聲波洗眼鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 要解答本題需掌握：聲音能夠傳遞信息，以及聲音能夠傳遞能量，可以結(jié)合生活實際例子來回答．
          解答 解：
          A、“B超”查看胎兒發(fā)育說明聲音能傳遞信息；
          B、蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲說明聲音能傳遞信息；
          C、倒車雷達說明聲音能傳遞信息；
          D、超聲波洗眼鏡說明聲音能傳遞能量．
          故選D．
          點評 本題主要考查學生對聲音與信息，以及聲音與能量的了解和掌握．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          9．如圖，電磁鐵左側(cè)的C為軟鐵棒，右側(cè)D為條形磁鐵，A、B為電源的兩極．判斷中正確的是（　�。�
          A．如果A為電源正極，則C、D都被吸引
          B．如果B為電源正極，則C、D都被吸引
          C．如果A為電源正極，則C被排斥，D被吸引
          D．如果B為電源正極，則C、D都被排斥
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          10．下面的例子中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
          A．鋸木頭，鋸條溫度升高B．給車胎打氣，打氣筒壁發(fā)熱
          C．用火燒水，水的溫度升高D．水蒸氣膨脹把水壺蓋頂起
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．作為一種新能源產(chǎn)品的太陽能電池，正逐漸得到廣泛運用，在西昌濕地公園安裝的太陽能電池板在幾小時內(nèi)可得到的太陽輻射能約為1.47×107J．
          （1）如果這些能量全部被一定質(zhì)量的水所吸收（如不考慮熱損失），能使水的溫度從20℃升高到70℃，求被加熱水的質(zhì)量[c水=4.2×103J/（kg？℃）]．
          （2）若某一牽引力為3×103N的電動摩托在水平面上做勻速直線運動時，通過一段路程所做的功也等于1.47×107J，求這段路程為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示．
          （1）開關(guān)閉合前，應將滑動變阻器的滑片P移動到b（或右）端；
          （2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，但電流表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的C；
          A．Rx 發(fā)生斷路B．滑動變阻器斷路
          C．Rx 發(fā)生短路D．電流表斷路
          （3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)整滑片P到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示此次測得的結(jié)果為Rx=5Ω．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．如圖1所示，是三位同學在做“測定值電阻的大小”實驗時的情形：閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況． 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

          甲圖的問題：電流表的正負接線柱接反了；
          乙圖的問題：電流表的量程選大了；
          丙圖的問題：電流表的量程選小了；
          把電路改正確后進行實驗：有兩次的實驗數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第2次實驗時電流表與電壓表的示數(shù)如圖2所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

          實驗次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
          10.352.98.3R=8.1Ω
          2
          30.262.18.1
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          1．測量小燈泡的電阻實驗．
          （1）如圖是一位同學連接的錯誤電路，如果電路各元件都是完好的，閉合開關(guān)，燈泡是否發(fā)光？不能發(fā)光．電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)？偏轉(zhuǎn)．

          （2）發(fā)現(xiàn)電路的錯誤后，他將電壓表和電流表的位置互換，使電路正確連接．移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表：
           數(shù)據(jù)序號 1 23  45 
           電壓U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
           電流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
           燈泡亮度 很亮較亮  亮暗  看不到發(fā)光
          第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖所示，分別是1.7V和0.24A．
          （3）第5次實驗看不到燈泡發(fā)光，小明認為電路不是斷路，判斷依據(jù)是電流表有示數(shù)．
          （4）通過計算發(fā)現(xiàn)燈泡電阻阻值越來越小，這主要是受溫度因素的影響．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．要測量某電阻的阻值，實驗桌上有下列器材：電流表A（0-0.6A），電壓表V（0-3V），電源4.5V，滑動變阻器R，開關(guān)，導線，待測電阻Rx（約6Ω左右）．實驗要求：多測幾組數(shù)據(jù)且兩電表都不能超過其量程．
          （1）根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線，將實物電路連接好．

          （2）實驗時，電路中允許通過的最大電流為0.5A．
          （3）在連接電路時，有R1（12Ω 1A）和R2（3Ω 2A）兩種滑動變阻器，要保證實驗順利進行，應選R1（填R1或R2）．
          （4）小華改變電阻兩端的電壓進行了三次測量，三次測出的電阻分別為5.9Ω、6.1Ω、6.3Ω并不相等，為減小實驗誤差，該電阻的真實值更接近于6.1Ω．
          （5）將上述實驗中的電阻換成小燈泡，用同樣的方法測小燈泡的電阻，分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡兩端電壓越低，小燈泡的電阻越小，原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，小燈泡兩端電壓越低，燈泡的實際功率越小，溫度越低．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．如圖所示的電路中，電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)分別是4.5V、2.7V、0.5A，合上開關(guān)，兩盞燈都發(fā)光．
          （1）求出燈泡L1、L2兩端的電壓，說明較為詳細的理由；
          （2）開光合上后兩盞燈發(fā)光，過一會兩盞燈都不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)相同，請判斷出故障．
          

			
          

			
          
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