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				他發(fā)現(xiàn)的科學原理使電能的大規(guī)模生產(chǎn)成為可能，這位科學家是（ ）
          A．英國的焦耳
          B．丹麥的奧斯特
          C．英國的法拉第
          D．德國的赫茲
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：要大規(guī)模的使用電能，必須要有發(fā)電機，發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象．
          解答：解：法拉第進一步揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，從而發(fā)明了發(fā)電機，使大規(guī)模的使用電能成為可能．
          故選C．
          點評：本題考查了我們對法拉第的認識，是一道基礎題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2、他發(fā)現(xiàn)的科學原理使電能的大規(guī)模生產(chǎn)成為可能，這位科學家是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          發(fā)電機和電動機的發(fā)明，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和使用成為現(xiàn)實，人類社會進入了電氣化時代，下圖所示的四幅圖，屬于發(fā)電機的原理的實驗圖是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：廣安
				題型：單選題
			
          

						
          他發(fā)現(xiàn)的科學原理使電能的大規(guī)模生產(chǎn)成為可能，這位科學家是（　　）
          A．英國的焦耳B．丹麥的奧斯特
          C．英國的法拉第D．德國的赫茲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年山東省臨沂市嶺泉中學中考物理模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          發(fā)電機和電動機的發(fā)明，使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和使用成為現(xiàn)實，人類社會進入了電氣化時代，下圖所示的四幅圖，屬于發(fā)電機的原理的實驗圖是（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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