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          完成下面的實驗報告
          

          實驗名稱：彈簧測力計測力．
          

          實驗目的：練習使用彈簧測力計，學習正確使用彈簧測力計測力的方法．
          

          實驗器材：彈簧測力計、________、________、一根頭發(fā)．
          

          實驗步驟：
          

          (1)觀察彈簧測力計的量程，并認清刻度上每一小格表示的力的大小，________．
          

          (2)用手拉測力計的鉤子，使指針指到1N、5N處感受力的大�。�
          

          (3)用彈簧測力計拉放著水平放置的長木板上的木塊勻速前進，________．
          

          (4)用彈簧測力計拉木塊沿傾斜放置的木板________讀出拉力的大�。�
          

          (5)將一根頭發(fā)的一端拴在彈簧測力計上，用力拉頭發(fā)的另一端，讀出頭發(fā)被拉斷時拉力的大�。�
          

          (6)將測得的結(jié)果填入事先設置好的表格中．
          

			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		


          木板，木板；(1)并進行調(diào)零；(3)讀出拉力的大�。�(4)使之勻速向上運動．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、如圖看漫畫讀信息回答問題茶葉要在避光干燥的條件下儲存，常溫下保質(zhì)為18個月，為延長保質(zhì)期，儲存少量茶葉的方法是：將茶葉包好后放入冰箱中，用低溫方法儲存，問
          （1）請解釋圖中小紅提出的問題
          （2）夏天，把茶葉從冰箱中取出來后，能否馬上打開茶葉的包裝，為什么？
          （3）小紅把茶葉給爺爺，爺爺拿出泥壺沖茶，并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快，小紅有點疑惑，并馬上想到一個探究課題，想親自探究一下，你能幫她完成下面的探究報告嗎？
          課題：
          物體的傳熱性能與材料的關系
          ；
          猜想：
          有關
          ．
          實驗方案：
          ①器材：
          泥壺、瓷壺、溫度計、熱水
          ；
          ②步驟：
          在泥壺和瓷壺中裝入質(zhì)量相等、初溫相同的熱水，把蓋子蓋好，5分鐘后測量每個壺中的水溫
          ；
          實驗數(shù)據(jù)表格：
          


          

5min后溫度/℃
          

          
泥壺

          

          
瓷壺


          如果實驗得出的結(jié)論與你的猜想一致，你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：
          瓷壺中的水比泥壺中的水溫度高
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          29、小紅把茶葉給爺爺，爺爺拿出泥壺沖茶，并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快，小紅有點疑惑，并馬上想到一個探究課題，想親自探究一下，你能幫她完成下面的探究報告嗎？
          課題：
          物體的傳熱性能與材料的關系
          ；
          猜想：
          物體的傳熱性與材料有關
          ；
          實驗方案：
          ①器材：
          熱水、泥壺、瓷壺、秒表、溫度計
          ；
          ②步驟：
          1、把同樣的熱水同時倒進泥壺和瓷壺
          2、用秒表進行計時，同時用溫度計測量水的溫度變化
          3、觀察記錄實驗數(shù)據(jù)，分析實驗數(shù)據(jù)
          4、得出結(jié)論
          ；
          實驗數(shù)據(jù)表格：
          如果實驗得出的結(jié)論與你的猜想一致，你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：
          相同時間內(nèi)，泥壺內(nèi)水的溫度變化快，瓷壺水的溫度變化慢
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：物理教研室
				題型：058
			
          

						
          


          完成下面的實驗報告
          

          實驗名稱：彈簧測力計測力．
          

          實驗目的：練習使用彈簧測力計，學習正確使用彈簧測力計測力的方法．
          

          實驗器材：彈簧測力計、________、________、一根頭發(fā)．
          

          實驗步驟：
          

          (1)觀察彈簧測力計的量程，并認清刻度上每一小格表示的力的大小，________．
          

          (2)用手拉測力計的鉤子，使指針指到1N、5N處感受力的大�。�
          

          (3)用彈簧測力計拉放著水平放置的長木板上的木塊勻速前進，________．
          

          (4)用彈簧測力計拉木塊沿傾斜放置的木板________讀出拉力的大�。�
          

          (5)將一根頭發(fā)的一端拴在彈簧測力計上，用力拉頭發(fā)的另一端，讀出頭發(fā)被拉斷時拉力的大�。�
          

          (6)將測得的結(jié)果填入事先設置好的表格中．
          


          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學年山東省聊城市東昌府區(qū)鄭家中學八年級（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖看漫畫讀信息回答問題茶葉要在避光干燥的條件下儲存，常溫下保質(zhì)為18個月，為延長保質(zhì)期，儲存少量茶葉的方法是：將茶葉包好后放入冰箱中，用低溫方法儲存，問
          （1）請解釋圖中小紅提出的問題
          （2）夏天，把茶葉從冰箱中取出來后，能否馬上打開茶葉的包裝，為什么？
          （3）小紅把茶葉給爺爺，爺爺拿出泥壺沖茶，并告訴她夏天用泥壺沖茶涼的快，小紅有點疑惑，并馬上想到一個探究課題，想親自探究一下，你能幫她完成下面的探究報告嗎？
          課題：______；
          猜想：______．
          實驗方案：
          ①器材：______；
          ②步驟：______；
          實驗數(shù)據(jù)表格：______
          如果實驗得出的結(jié)論與你的猜想一致，你將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是：______．
          

			
          

			
          
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