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          如圖所示，在探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)中，小剛把一滴紅色墨水滴入一杯清水中．一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)，紅色墨水?dāng)U散到整杯水中．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了物質(zhì)是由微小的________組成的，而且這些物質(zhì)微粒之間有________．
          


          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)取質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油來(lái)進(jìn)行研究．
          （l）為什么要用兩個(gè)相同的電加熱器來(lái)進(jìn)行加熱？
          （2）加熱一段時(shí)間后，同時(shí)觀察水和煤油中溫度計(jì)的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
          煤油
          煤油
          的溫度升得較快．
          （3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是
          水加熱時(shí)間長(zhǎng)一些
          水加熱時(shí)間長(zhǎng)一些
          ． 他是通過(guò)比較
          加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
          加熱時(shí)間的長(zhǎng)短
          來(lái)判斷它們吸收的熱量是否相等的．
          （4）下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
          

          


          
燒杯號(hào)
液體
質(zhì)量（g）
初溫（℃）
末溫（℃）
加熱時(shí)間（min）
          

          
1
水
200
20
28
8
          

          
2
水
100
20
28
4
          

          
3
煤油
200
20
28
4
          

          
4
煤油
200
20
24
2
          請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
          ①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與
          物體的質(zhì)量
          物體的質(zhì)量
          有關(guān)；
          ②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與
          物體升高的溫度
          物體升高的溫度
          有關(guān)；
          ③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與
          物質(zhì)的種類(lèi)
          物質(zhì)的種類(lèi)
          有關(guān)；
          ④該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是
          控制變量法
          控制變量法
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二物理　蘇科版(新課標(biāo)) 江蘇科技版
				題型：022
			
          

						
          

          如圖所示，在探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)中，小剛把一滴紅色墨水滴入一杯清水中．一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)，紅色墨水?dāng)U散到整杯水中．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了物質(zhì)是由微小的________組成的，而且這些物質(zhì)微粒之間有________．
          


          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)取質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油來(lái)進(jìn)行研究．
          （l）為什么要用兩個(gè)相同的電加熱器來(lái)進(jìn)行加熱？
          （2）加熱一段時(shí)間后，同時(shí)觀察水和煤油中溫度計(jì)的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：______的溫度升得較快．
          （3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是______． 他是通過(guò)比較______來(lái)判斷它們吸收的熱量是否相等的．
          （4）下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
          燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
          1水20020288
          2水10020284
          3煤油20020284
          4煤油20020242
          請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
          ①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與______有關(guān)；
          ②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與______有關(guān)；
          ③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與______有關(guān)；
          ④該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省泉州市永春縣湯城中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，在探究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)取質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油來(lái)進(jìn)行研究．
          （l）為什么要用兩個(gè)相同的電加熱器來(lái)進(jìn)行加熱？
          （2）加熱一段時(shí)間后，同時(shí)觀察水和煤油中溫度計(jì)的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：______的溫度升得較快．
          （3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是______． 他是通過(guò)比較______來(lái)判斷它們吸收的熱量是否相等的．
          （4）下表是他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
          燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
          1水20020288
          2水10020284
          3煤油20020284
          4煤油20020242
          請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
          ①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與______有關(guān)；
          ②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與______有關(guān)；
          ③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與______有關(guān)；
          ④該同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是______．

          

			
          

			
          
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