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          右圖是“神舟”七號航天員志剛從飛船軌道艙出來時的情境．出艙后，生命保障系統(tǒng)就由航天服承擔(dān)．下列關(guān)于航天服的作用，不正確的是（　　）
          A．保證人體周圍有穩(wěn)定的氣壓
          B．防止熱傳遞以確保人體有舒適的溫度
          C．改變?nèi)梭w的質(zhì)量
          D．防止強烈的紫外線對人體的輻射
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          太空中航天員穿的航天服主要保證航天員周圍有在地球表面的氣壓、舒適的溫度、抗擊紫外線輻射，不改變航天員的質(zhì)量．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、右圖是“神舟”七號航天員志剛從飛船軌道艙出來時的情境．出艙后，生命保障系統(tǒng)就由航天服承擔(dān)．下列關(guān)于航天服的作用，不正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?楊浦區(qū)二模）如圖是“神舟七號”飛船在高速通過大氣層返回地球的情景，宇航員相對固定座椅是
          靜止
          靜止
          的（選填“運動”或“靜止”）．飛船在太空中通過
          無線電波
          無線電波
          把信息傳輸?shù)降?nbsp;面指揮中心．返回途中飛船的重力勢能
          減小
          減小
          （選填“增大”、“不變”或“減小”），船體表面的溫度升高船體的內(nèi)能增大，這是通過
          做功
          做功
          的方法改變了它的內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010年上海市楊浦區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是“神舟七號”飛船在高速通過大氣層返回地球的情景，宇航員相對固定座椅是    的（選填“運動”或“靜止”）．飛船在太空中通過    把信息傳輸?shù)降?nbsp;面指揮中心．返回途中飛船的重力勢能    （選填“增大”、“不變”或“減小”），船體表面的溫度升高船體的內(nèi)能增大，這是通過    的方法改變了它的內(nèi)能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年浙江省湖州市中考物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          右圖是“神舟”七號航天員志剛從飛船軌道艙出來時的情境．出艙后，生命保障系統(tǒng)就由航天服承擔(dān)．下列關(guān)于航天服的作用，不正確的是（ ）
          A．保證人體周圍有穩(wěn)定的氣壓
          B．防止熱傳遞以確保人體有舒適的溫度
          C．改變?nèi)梭w的質(zhì)量
          D．防止強烈的紫外線對人體的輻射
          

			
          

			
          
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