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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          某同學連接的電路如圖7—2所示,為了正確測出燈泡的電阻,電表甲應該是_____,電表乙應該是_____,如果電壓表的讀數是2.5 V,電流表的讀數是0.3 A,則燈泡的電阻是_____.
          電壓表,電流表,8.3 Ω
          由電壓表、電流表的正確使用可知:甲是電壓表,測燈泡兩端的電壓;乙是電流表,測電路中的電流;
          燈泡的電阻:
          R=u/I=2.5V/0.3A≈8.3Ω
          故答案為:電壓表;電流表;8.3Ω.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某班在進行測定小燈泡阻值的實驗中
          (1)某小組根據已有器材,連接了實物電路如圖所示,請根據實物連接圖在框內畫出對應的電路圖。

          (2)電路接通前,小明用開關試觸,先是發(fā)現電流表示數如圖所示,則產生的原因是__________,小明調整電路后發(fā)現電壓表示數如圖,則產生的原因是__________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小宇看到張明同學的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數據:
          實驗次數    1   2   3   4   5
          U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
          I/A 0.24    0.28    0.32    0.34    0.35
          (1)從數據中可知,該小燈泡的額定電流為  A,正常發(fā)光時的電阻為  Ω;(結果保留一位小數)
          (2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數據是否正確,于是他設計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學的實驗器材;標有4.5V字樣的小燈泡、可在0﹣﹣25Ω范圍內調節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.

          ①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整;
          ②正確連接電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應移到  的位置,閉合開關后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數為  A,電壓表示數的示數為  V,他馬上用這些讀數和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為  V;
          ③繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數,電流表無示數,則故障可能是  
          (3)小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數據,你認為小宇  (填“能”或“不能”)做到.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在用伏安法測電阻的實驗中,下列做法有問題的是(  )
          A.連接線路的過程中,開關應處于斷開狀態(tài)
          B.連接線路過程中,滑動變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置
          C.電流表與被測電路串聯,電壓表與被測電路并聯
          D.試觸時發(fā)現電流表的指針反方向偏轉,電壓表的指針正常偏轉,此時斷開電路將電池的正負極對調即可

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“測定小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20,1.5A”的滑動變阻器,導線若干。

          (1)請用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當);
          (2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后,發(fā)現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
          ①___________________________________
          ②___________________________________。
          (3)乙組同學閉合開關后,發(fā)現小燈泡不亮,但電流表有示數。接下來應進行的操作是  (    )
          A.更換小燈泡           B.檢查電路是否斷路
          C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
          (4)下表是按正確的操作測得的數據,從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等,其原因是____________________________。
          實驗次數
          1
          2
          3
          電壓U/V
          2.0
          3.0
          3.8
          電流I/A
          0.33
          0.34
          0.40
          電阻R/
          6.0
          8.8
          9.5

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗桌上準備的器材如圖所示:
          一個電池組(電壓穩(wěn)定)、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干。小明想利用這些器材測定某待測電阻Rx的阻值。
           
          (1)用筆畫線將實物圖連接完整(3分)
          (2)小明按照要求連好電路,接線時,開關應        ;變阻器的滑片應置于_______端(選填“左”或“右”)。
          (3)閉合開關后,發(fā)現電流表指針有明顯偏轉。若電壓表指針未動或幾乎未動,請你分析產生這類現象的原因有哪些?例如:電壓表已損壞;①                   ;②                            ;
           
          (4)排除故障后,當電壓調到2.8V時,電流表示數
          如圖所示,則電流為      A,電阻為        Ω。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小華同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全且完好,電源電壓保持不變。
          ①小華正確串聯實驗器材,并將滑片放置于變阻器的一端,然后將電壓表并聯在電路中。閉合電鍵后,兩電表的示數如圖所示。接著移動變阻器的滑片到另一端時,觀察到電流表的示數逐漸增大到0.58安,而電壓表的示數始終保持不變,則他在連接電路時存在的問題是 (11) 。
           
          ②經過思考,小華重新實驗,他正確連接電路,操作步驟正確,閉合電鍵后,
          發(fā)現兩電表指針所指的刻度仍與圖所示一致。則小華同學在實驗中使用的滑動變阻器的最大電阻為 
          (12) 歐。
          ③繼續(xù)移動變阻器的滑片,當滑片位于中點位置時,電流表的示數為0.2安。則此時測得Rx的阻值為 (13) 歐。滑動變阻器在該實驗中可以起到保護電路的作用,而且還可以起到 (14) 作用。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖甲是中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀,測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器,滑塊被推動的距離越大,滑動變阻器連入電路的電阻值越大,儀器的示數就越大.圖乙是其簡化原理圖,則_________(電流表/電壓表/兩種電表)的示數反映被測者成績.若該電路電源電壓為6V且保持不變,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A,滑動變阻器銘牌標有“50Ω 3A”字樣,定值電阻標有“10Ω 0.5A”字樣,則在保證電路各元件安全的情況下,滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍為________Ω,電路總功率的最大值為________W.小明只將上述定值電阻與滑動變阻器并聯在另外一電路中,在保證電路安全的情況下,則此時干路上允許通過的最大電流為________A.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .實驗中待測電阻值在20~30歐之間,電源為4節(jié)串接的干電池,則電流表、電壓表量程選用較為適當的是  [ ]
          A.0~0.6安、0~3伏B.0~0.6安、0~15伏
          C.0~3安、0~3伏D.0~3安、0~15伏

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