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        1. 圖中溫度計的讀數(shù)為
          36.8
          36.8
          ℃.
          如圖所示的旋盤式變阻箱,顯示的阻值為
          3204
          3204
          Ω,該電阻箱的電阻變化范圍是
          0~9999
          0~9999
          Ω.造成甲電流表現(xiàn)象的原因是:
          正、負接線柱接反
          正、負接線柱接反
          ;造成乙電流表現(xiàn)象的原因是:
          選擇的量程太大
          選擇的量程太大
          分析:①使用體溫計測量溫度時,首先明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直;
          ②根據(jù)轉(zhuǎn)盤下面的指針所對應(yīng)的乘數(shù),可以確定轉(zhuǎn)盤上的數(shù)字所在的位數(shù).從而可以讀出指針所指的數(shù)字對應(yīng)的電阻值.電阻箱的阻值的變化范圍,是由電阻箱提供電阻的最小值和最大值來確定的;
          ③從電流表的正確使用方法進行分析,即測量的電流不能超過電流表的最大量程,電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出.
          解答:解:
          ①由圖知:體溫計的分度值為0.1℃,此時的溫度為36.8℃;
          ②第一個轉(zhuǎn)盤下面的乘數(shù)是1000,指的是該轉(zhuǎn)盤對應(yīng)的數(shù)字在千位上,指針指在數(shù)字3上,即為3000Ω.同理可分別讀出百位、十位、個位的值,分別是200Ω、0Ω、4Ω.因此此時電阻箱的示數(shù)是3204Ω.
          當(dāng)電阻箱的指針都指向轉(zhuǎn)盤上的數(shù)字0時,此時電阻箱接入電路的阻值最。毫;當(dāng)電阻箱的指針都指向轉(zhuǎn)盤上的數(shù)字9時,此時電阻箱接入電路的阻值最大:9999Ω.所以電阻箱的電阻變化范圍是0~9999Ω;
          ③甲電流表的指針向左端沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn),說明正負接線柱接反了;乙電流表的指針雖然向右偏轉(zhuǎn),但偏轉(zhuǎn)的角度很小,說明選擇的量程太大.
          故答案為:36.8;3204;0~9999;正、負接線柱接反;選擇的量程太大.
          點評:日常生活中水表的讀數(shù)與電阻箱的讀數(shù)規(guī)律相同,關(guān)鍵是要將轉(zhuǎn)盤上的數(shù)字與所在的位數(shù)對應(yīng)起來.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          以下是物理實驗中常見的四種測量工具:
          (1)圖1中溫度計的讀數(shù)為
          16
          16
          ℃;
          (2)圖2中所測物體的重力為
          2.2
          2.2
          N;
          (3)圖3中所測物體A的長度為
          3.40
          3.40
          cm;
          (4)圖4中電壓表的示數(shù)為
          0.8
          0.8
          V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?海珠區(qū)一模)為比較酒精和汽油熱值的大小,制定了以下實驗方案:

          (1)取質(zhì)量相同的酒精和汽油作燃料,制成酒精燈和汽油燈.
          (2)兩燈同時點燃后分別給兩杯質(zhì)量和初溫都相同的水加熱(燒杯質(zhì)量相同,如圖乙所示)
          (3)通過觀察水溫的變化,由此判斷兩種燃料熱值的大。
          請根據(jù)上面的設(shè)計方案回答:
          ①如圖中溫度計的讀數(shù)是
          56℃
          56℃
          .當(dāng)兩燈的燃料完全燃燒完后,甲裝置中溫度計讀數(shù)是80℃,而乙裝置的讀數(shù)是90℃.由此判斷
          汽油
          汽油
          的熱值比較大.
          ②實驗中燃料燃燒放出的熱量,通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          方式使水的內(nèi)能增大.
          ③根據(jù)Q=cm(t-t0)計算出水吸收的熱量,然后利用這個熱量計算出汽油的熱值,發(fā)現(xiàn)結(jié)果與資料中給出的汽油熱值相比
          偏小
          偏小
          (選填:“偏大”或“偏小”)了.結(jié)合裝置圖,分析原因:
          燒杯沒有加蓋,在進行熱傳遞時,有部分內(nèi)能直接散失了
          燒杯沒有加蓋,在進行熱傳遞時,有部分內(nèi)能直接散失了

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究碎冰塊的熔化實驗中,小明設(shè)計了如圖所示的裝置,并嚴格按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃.

          (1)在圖示裝置的裝配中,合理的裝配順序為
          c、b、a
          c、b、a
          (用字母回答).
          (2)在圖示的裝置中,試管中溫度計的讀數(shù)為
          -2
          -2
          ℃.
          (3)在圖示的裝置中,還缺少
          秒表(鐘表)
          秒表(鐘表)

          (4)小明設(shè)計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格,請指出這個數(shù)據(jù)表格的缺陷.
          缺少狀態(tài)欄
          缺少狀態(tài)欄

          時間/mim 0 1 2 3 4 5 6
          溫度/℃              
          (5)在對第(3)和第(4)兩步驟進行反思改進后,小明進行了實驗、獲取了實驗數(shù)據(jù)、畫出了如圖的圖象,則BC段是
          固液共存
          固液共存
          態(tài),從圖象中可以看出小明實驗中還存在什么問題?
          冰可能還沒有完全熔化就停止數(shù)據(jù)記錄了(或缺少冰完全熔化后再加熱幾分鐘的觀察)
          冰可能還沒有完全熔化就停止數(shù)據(jù)記錄了(或缺少冰完全熔化后再加熱幾分鐘的觀察)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?濠江區(qū)模擬)
          (1)圖1溫度計的讀數(shù)為
          8
          8
          ℃;如圖2所示,物體的長度為
          1.40
          1.40
          cm;如圖3中彈簧測力計的示數(shù)為
          3.4
          3.4
          N.
          (2)在測小石塊的密度的實驗中,小明先用天平測小石塊的質(zhì)量(如圖4所示),小石的質(zhì)量是
          24
          24
          g,再用量筒測小石塊的體積(如圖5所示),小石的體積是
          10
          10
          cm3,測小石塊的密度ρ=
          2.4
          2.4
          g/cm3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖是四種儀器的測量情形.

          (1)天平平衡時,所加砝碼與游碼的位置如圖甲所示,則物體的質(zhì)量為
          71.4
          71.4
          g.
          (2)圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為
          2.2
          2.2
          N.
          (3)圖丙中溫度計的讀數(shù)為
          -12
          -12
          ℃.
          (4)圖丁所示電能表的示數(shù)為
          586.6
          586.6
          kW?h.

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          同步練習(xí)冊答案