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          使用一個動滑輪，把400N的重物勻速提高10m，則有用功為
          4000
          4000
          J．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：使用一個動滑輪，提高重物對重物做的功是有用功，已知物體重力400N和提高的高度10m，根據(jù)W=Gh可求出有用功．
          解答：解：有用功為：W=Gh=400N×10m=4000J．
          故答案為：4000．
          點評：本題考查了有用功的概念，注意在區(qū)分有用功和額外功時，明確達到的目的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：物理教研室
				題型：022
			
          

						
          一人使用一個動滑輪，在20秒內把重200牛頓的物體勻速提高4米.（不計摩擦）
          

          （1）不計滑輪重力，人用　　   牛頓的力拉繩子，繩子通過距離　　   米，人做功　　   ，功率是　　   ；動滑輪對物體做功　　    ，功率　　    ；有用功　　   ，額外功　　  ，總功　　  ，機械效率　　   .
          

          （2）如動滑輪的重力為40牛頓，人用　　   牛頓的力拉繩子，人做功　　    ；動滑輪做功　　    ；有用功　　   ，額外功　　   ，總功　　   ，機械效率　　    .
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：廣西自治區(qū)中考真題
				題型：探究題
			
          

						
          如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示 
          

          請你分析： 
          （1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是___________________ ；
          （2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是___________________ ； 
          （3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪_____________________________________________ ；
          （4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應選擇_________________________________________ ； 
          （5）進一步分析實驗數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?（說明分析或計算什么，得到什么結論。寫出一個即可）____________________________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          2008初中物理中考模擬練習題(二)
          （120分鐘，100分）
          一、判斷題（每題1分，共10分） 
          　　1.彈簧秤的刻度是均勻的，是因為彈簧的伸長跟它所受的拉力成正比�！。�??） 
          　　2.使用滑輪組能省多少力，只與動滑輪的個數(shù)有關。�。�??） 
          　　3.一節(jié)干電池的電壓為1.5伏，這就是說：在由它作電源的電路里，每秒鐘電流做功為1.5焦耳�！。�??） 
          　　4.在“測定滑輪組的機械效率”的實驗中，對于給定的一個滑輪組，若在動滑輪下面分別掛200克或400克砝碼時，這個滑輪組的機械效率不會發(fā)生變化。�。�??） 
          　　5.光沿著鏡面的法線入射在鏡面上，傳播方向將不會改變�！。�??）
          　　　每千克攝氏度�。�??） 
          　　8.眼睛能看到鏡子里的像，是由于像發(fā)出的光線射入眼睛中的緣故�！。�??） 
          　　9.通過導體的電量越多，那么導體中的電流強度就越大�！。�??） 
          　　10.一根鐵棒在磁場中作切割磁感線運動時，鐵棒兩端能產生感應電壓，但棒中不能產生感應電流�！。�??） 
          二、填空題（每題1分，共22分） 
          　　1.已知大氣壓為760毫米汞柱，如圖2-1s所示的托里拆利實驗中，管內水銀上方是真空，則管內A點的壓強為__________毫米汞柱，槽內B點的壓強為__________毫米汞柱。
          　　時，受到__________牛頓的浮力，這時把鐵塊掛在彈簧秤上，彈簧秤的讀數(shù)為__________牛頓。 
          　　3.一個工人用一個動滑輪提升重物，動滑輪的機械效率為90％，他作用在繩上的拉力為250牛頓，則此重物為__________牛頓。 
          　　4.燈泡上標有“220V 40W”字樣，它正常發(fā)光時，電流強度為__________安，電阻為 ，2秒鐘內通過它的電量為__________，2秒鐘內電流所作的功為__________。
          　　桌面上，用20牛頓的力豎直向下壓它，桌面受到的壓強是__________帕斯卡，用20牛頓的力豎直向上提它，則桌面受到的壓強是__________帕斯卡。
          　　焦/（千克·℃），若將該金屬塊的質量減少2倍，加熱時間增加一倍，則這時所測得的該金屬塊的比熱為__________焦／（千克·℃）。 
          　　7.1820年丹麥物理學家 ，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著__________，我國宋代科學家__________，是世界上第一個清楚地、準確地論述磁偏角的科學家。
          　　 
          　　9.開口容器里的液體在任何溫度下都一定是處在物態(tài)變化中的__________過程；這個過程中只在液體的__________上發(fā)生。 
          　　10.在射擊瞄準中有一個要領叫做“三點一直線”，這是利用了光__________的原理。光從空氣斜射到水中，當入射角逐漸增大時，折射角將__________。 
          三、選擇題：（每題2分，共24分）
          　　�。�??）
          　　2.已知鋁的密度小于銅的密度，分別用鋁和銅做一個實心球，下面哪種情況是不可能的： （??）
          　　3.下列關于壓力的說法哪個正確：�。�??）
          　　4.一個物體不帶電，是因為它：�。�??）
          　　 
          　　 10米深水中的物體勻速提高2米，則拉力對重物做功為：�。�??）
          　　7.一只空心球總體積為V，球腔容積為V／2，當腔內不灌水時，它在水中有一半露出水面，若將球腔內注滿水再放入水中，則：　（??）
          　　8.在下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是：�。�??）
          　　9.如圖2-3所示四個電路中，屬于并聯(lián)電路的正確圖是：�。�??）
          　　下，三個物體都沿力的方向分別移動了距離S，則力F所做的功是：（??）
          　　11.根據(jù)分子運動論，下列說法中錯誤的是�。�??）
          　　［ ］
          四、實驗題：（1題6分，2題9分，共15分） 
          　　1.在測量滑輪組的機械效率的實驗中，所用器材有：(a)刻度尺；(b)彈簧秤（測力范圍0-3牛頓）(c)滑輪四只，每只重2.5牛頓；(d)適當長的細繩。 
          　　　(1)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，在圖2-5所示的四個滑輪組中，只有選用圖 滑輪組，才能用最小的力提起6.8牛頓的重物，并畫出該滑輪繩子的繞法。
          　　2.如圖2-6所示是用來測定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率，(1)圖中C表應是__________表，D表應是__________表。(2)當合上電鍵時，發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓為2伏，這時滑動觸頭應向__________方移動，直到表的指針為__________時，燈泡正常發(fā)光。這時應記錄的數(shù)據(jù)是__________與__________，燈泡額定功率的表達式P＝__________。
          　　　(3)上述實驗中如果D表有讀數(shù)，C表無讀數(shù)，毛病可能是__________；若C表有讀數(shù)，D表無讀數(shù)，毛病可能是__________。
          五、作圖題（每題2分，共8分）
          　　出該發(fā)光點發(fā)出的一條光線經平面鏡反射后通過B點的光路圖。（標出發(fā)光點A和入射點O的位置）。
          　　2.如圖2-8所示，用力的圖示法，畫出質量為2kg的小球沿斜面滾下時所受的重力。
          　　3.根據(jù)圖2-9中所給通電導體的電流方向，標出磁針的N、S極和磁力線的方向。
          　　4.作出2-10中杠桿所受各力的力臂（O為支點）。
          六、計算題（每題7分，共21分）
          　　水中，至少需在木塊下吊多大質量的鐵球？
          　
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年四川省岳池縣八年級（下）期末調研物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置．他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
          鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測車計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m
          甲0.980.20.980.2
          乙0.980.21.020.2
          丙0.980.20.550.4
          請你分析：
          （1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是______；
          （2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是______；
          （3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪______；
          （4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應選擇______；
          （5）進一步分析實驗數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（說明分析或計算什么，得到什么結論．寫出一個結論即可）

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學年山東省濟寧市鄒城四中八年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置．他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
          鉤碼重G/N鉤碼升高高度h/m測車計示數(shù)F/N測力計移動距離S/m
          甲0.980.20.980.2
          乙0.980.21.020.2
          丙0.980.20.550.4
          請你分析：
          （1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是______；
          （2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是______；
          （3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪______；
          （4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應選擇______；
          （5）進一步分析實驗數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（說明分析或計算什么，得到什么結論．寫出一個結論即可）

          

			
          

			
          
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