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          【題目】如圖所示的四個裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） 
          A.圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用
          B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)
          C.圖c可用來演示電荷間的相互作用
          D.圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BC
          【解析】解：A、圖a是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，即磁可以生電，故A錯誤； B、圖b是奧斯特實驗裝置，說明了電流周圍存在磁場，即電流的磁效應(yīng)，故B正確；
          C、圖c顯示同種電荷相排斥、異種電荷相吸引，這是電荷間的相互作用規(guī)律，故C正確；
          D、圖d是通電導(dǎo)體在磁場中受力，故D錯誤．
          故選C．
          【考點精析】本題主要考查了通電直導(dǎo)線周圍的磁場和磁場對通電導(dǎo)線的作用的相關(guān)知識點，需要掌握奧斯特實驗證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場；磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動機(jī)才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，MN 為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點，并將它們畫出來． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W”請回答下列問題：
          （1）該電烙鐵正常工作的電流為多少？
          （2）該電烙鐵的電阻為多少？
          （3）在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，能夠說明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（ ）
          A.馬德堡半球?qū)嶒?/span>
          B.兩紙片靠攏
          C.攔河壩設(shè)計成下寬上窄
          D.玻璃廠用吸盤搬運玻璃
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。 
           
          橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示，它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差，即ΔL＝L－L0。
          (1)要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是________。
          (2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
          ①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0＝________cm。
          ②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整_____________ 。
          ③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？
          答：應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號)
          ④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？答：________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)題意解答
          （1）寫出下列讀數(shù)：圖所示彈簧測力計示數(shù)是N，電流表讀數(shù)是A． 
          （2）張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下： 
          ①把天平放在上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
          ②用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量．天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3 ． 
          ③若該零件磨損后，它的密度將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。
          （1）實驗中，需要的測量工具是__________和___________。
          （2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：_______________。
          （3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg。但經(jīng)過精確測量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。
          根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
          ①g值相同的城市是：_____________。
          ②造成g值不同的原因可能是：______________________________________。
          ③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拉至A點，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃?/span>A、C兩點之間往復(fù)擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是
          A. 細(xì)線對小球的拉力與小球的重力是一對平衡力
          B. 小球?qū)?xì)線的拉力與小球的重力是一對相互作用力
          C. 當(dāng)小球擺至C點時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在C點
          D. 當(dāng)小球擺至B點時，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
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				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗．
          （1）三次實驗中用彈簧測力計_________拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F1、F2和F3．
          （2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是：___________________________，滑動摩擦力越大．
          （3）在圖丙中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6 N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2 N，此時木塊A所受滑動摩擦力為_________N．
          

			
          

			
          
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