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        1. (2011?天水)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗(如圖):
          (1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向
          (填“上”或“下”)調(diào)整.
          (2)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是
          10
          10
          cm.
          (3)使?fàn)T焰向右移動2cm,此時應(yīng)該將光屏向
          (填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個倒立、
          放大
          放大
          (填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實像.
          分析:光線過凸透鏡的光心不改變方向.
          凸透鏡成像時,U=2f 時,凸透鏡能成倒立,等大的實像.根據(jù)這一特點求出凸透鏡的焦距.
          根據(jù)物距和凸透鏡焦距的關(guān)系,確定使?fàn)T焰向右移動2cm,凸透鏡成像情況.
          解答:解:(1)如圖燭焰射出的光線經(jīng)凸透鏡的光心,折射光線會射向光屏的下方,如果使凸透鏡的像呈在光屏的中央,燭焰下移,或凸透鏡上移,或光屏下移,或同時將燭焰下移,光屏上移,使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心在同一高度.
          (2)凸透鏡成像時,光屏上得到的像都是倒立的實像.燭焰放距凸透鏡20cm處,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,此時的像是倒立的、等大的實像,U=2f,20cm=2f,f=10cm.
          (3)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,使?fàn)T焰向右移動2cm,光屏應(yīng)該向右移.使?fàn)T焰向右移動2cm,U=18cm,2f>U>f,成倒立、放大的實像.
          故答案為:(1)下;(2)10;(3)右;放大.
          點評:(1)掌握凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用.
          U>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機和攝像機.
          U=2f,成倒立、等大的實像,可以求出凸透鏡的焦距.
          2f>U>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.
          U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
          (2)掌握凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?天水)小麗同學(xué)在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗時,觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變.讀數(shù)方法如圖所示,正確的是
          B
          B
           (填“A”、“B”或”C”),示數(shù)為
          48
          48
          ℃.如果讓該物質(zhì)凝固,能正確反映該物質(zhì)凝固圖象的是圖中的
          (填“甲”或“乙”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?天水)用天平和量筒測金屬塊的密度,小剛將托盤天平放在水平臺面上,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),他應(yīng)將天平的平衡螺母向
          (填“左”或“右”)移動.當(dāng)他用天平測金屬塊質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該
          增加
          增加
          (填“增加”或“減少”)砝碼.天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤所加砝碼如圖甲所示.把金屬塊放入裝有適量水的量筒,量筒內(nèi)水面如圖乙所示,則金屬塊的密度是
          2.74×103
          2.74×103
          kg/m3.金屬塊有磨損后,它的密度將
          不變
          不變
          (填“變大”、”不變”或“變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?天水)在探究“影響斜面機械效率的因素”的實驗中,小剛猜想斜面的機械效率可能跟斜面的傾斜程度有關(guān),小明猜想可能跟斜面的粗糙程度有關(guān).于是他們將-塊長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定,高度可調(diào)的斜面,用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面勻速向上運動,如圖所示.下表是實驗記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
          實驗次數(shù) 斜面傾角 木塊的重力G/N 斜面粗糙程度 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長s/m 機械效率%
          1 20° 2.1 玻璃面 0.09 0.6 0.5 63
          2 30° 2.1 玻璃面 0.21 1.1 0.5 80.2
          3 45° 2.1 玻璃面 0.36 1.8 0.5
          4 45° 2.1 棉布面 0.36 2.0 0.5 75.6
          (1)在第3次實驗中,斜面的機械效率為
          84%
          84%

          (2)分析第l、2、3次實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
          當(dāng)斜面粗糙程度相同時,斜面的傾角越大,機械效率越高
          當(dāng)斜面粗糙程度相同時,斜面的傾角越大,機械效率越高
          ;
          (3)在第3、4次實驗中,選用玻璃和棉布作為斜面的材料是為了改變
          斜面的粗糙程度
          斜面的粗糙程度

          (4)小剛和小明在實驗中發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時,斜面傾角越大,越
          費力
          費力
          (填“省力”或“費力”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?天水)小王家中有一電熱水壺,鉻牌上標(biāo)有“220V 1210W”字樣,壺中裝有1.5kg,20℃的水,通電8.4分鐘壺內(nèi)的水沸騰(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),電熱水壺的電阻不變.請問:
          (1)水吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg?℃)]
          (2)若電熱水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,則電熱水壺工作時的實際功率是多少?
          (3)這時小王家電路的實際電壓是多少?
          (4)若小王家只有電熱水壺工作,他家中標(biāo)有“200Or/kW?h”字樣的電能表的表盤轉(zhuǎn)了多少圈?

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