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        1. .小閔同學(xué)參加的實驗小組,做“伏安法測電阻”的實驗時,將前兩次實驗的測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在了下表中.第三次實驗時,電流表和電壓表的連接情況及指針指示的位置如圖8—15所示.請你將他們第三次實驗的測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在表格中.
          次數(shù)
          電壓(V)
          電流(A)
          電阻(Ω)
          1
          1.40
          0.30
          4.7
          2
          2.00
          0.40
          5.0
          3
           
           
           

          圖8—15
          .電壓2.5 V,電流0.5 A,電阻5.0 Ω.
          根據(jù)電壓表和電流表的量程、分度值讀出示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出電阻值.
          解答:解:由圖知:電壓表采用量程是0~3V,分度值為0.1V,所以電壓U=2.5V;
          電流表采用量程是0~0.6A,分度值是0.02A,所以電流I=0.5A;
          根據(jù)歐姆定律得:Rx=
          故答案為:電壓2.5V;電流0.5A;電阻5.0Ω.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻測量未知電阻的阻值,小明選擇了滿足這個實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖8所示。

          (1)為了測出電阻的阻值,請你在圖8中只添加兩根導(dǎo)線,完成實驗電路的連接。
          (2)按照電路圖連接電路,開關(guān)斷開,電流表調(diào)零。閉合、斷開,讀出電流表示數(shù)為;下一步的操作是:___________________________________。
          (3)寫出的表達式,_______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在測額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗中:
          (1)如圖所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯誤.但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

          (2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因可     (3)排除故障后,榮榮同學(xué)進行了四次實驗,并將部分實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。
          實驗序號
          U/V
          I/A
          R/Ω
          燈泡亮度
          1
          0.5
          0.13
          3.8
          不亮
          2
          1.0
          0.18
          5.6
          燈絲暗紅
          3
          1.5
          0.21
          7.1
          微弱發(fā)光
          4
          2.5
          0.25
           
           
          (4)榮榮同學(xué)試題分析以上實驗數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中:
          (1)用筆畫線在圖甲中將電路實物圖連接完整.
          (2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是          
          (3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖乙為      V,則此時小燈泡電阻為     Ω.接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應(yīng)向     端(填:“左”或“右”)移動.
          (4)小明同學(xué)在實驗中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對應(yīng)值.他發(fā)現(xiàn),同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大,請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是:            
          (5)你還能用以上實驗裝置完成              實驗.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)小楠同學(xué)想測量一個定值電阻的阻值。
          (1)如圖甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大。

          (2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      
          A.定值電阻短路B.電源電壓太小
          C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負接線柱接反
          (3)排除故障后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          電壓U/V
          1.0
          2.0
          2.5
          電流I/A
           
           
           

          (4)另一組同學(xué)在實驗中,不小心將滑動變阻器損壞(不能使用了),一時又找不到其他變阻器。此時該同學(xué)將滑動變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動變阻器損壞后,可能對實驗結(jié)果的影響是                                 。
          為了克服上述缺點,除了換用新的滑動變阻器外,還可以采用的辦法是:           。
          (寫出一個即可)
          (5)完成上述實驗后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          實驗
          次數(shù)
          電壓表讀數(shù)/V
          電流表讀數(shù)/A
          燈泡電阻/Ω
          1
          0.5
          0.16
          3.13
          2
          1.0
          0.20
          5.00
          3
          1.5
          0.27
          5.56
          4
          2.0
          0.32
          6.25
          5
          2.5
          0.35
          7.35
           
          根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

          b. 根據(jù)上述表格我們還可以計算出這個小燈泡的額定功率是          W。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

          (1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整.
          (2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻________(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
          (3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是_______A,
          電阻絲的電阻為________Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是___________________.
          (4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:                         。
          (5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將____________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          .在圖1中,a、b電表表示 [ ]
          A.a(chǎn)是安培表,b是伏特表B.a(chǎn)是伏特表,b是安培表
          C.a(chǎn)、b都是安培表D.a(chǎn)、b都是伏特表

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明利用如圖(a)所示的實驗器材測電阻Rx的阻值,電源是由兩節(jié)新干電池組合而成,有一根導(dǎo)線沒有連接.
           
          (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接正確;閉合電鍵前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到圖中的        (選填“A”或“B”).
          (2)當(dāng)閉合電鍵后,電流表與電壓表的示數(shù)如圖(b)所示,則電流表的示數(shù)為     安,
          電壓表的示數(shù)為     伏.
          (3)小華更換了電阻Rx,然后重新實驗,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)始終為0,于是他用一只完好的燈泡L替換Rx后,發(fā)現(xiàn)燈能發(fā)光,若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在Rx或滑動變阻器上,可以判斷發(fā)生故障的原因是     .小明認為不需要燈泡L,只要觀察到      現(xiàn)象,也能判斷這一故障.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑動變阻器滑片向右移動,電磁鐵磁性將         (選填“增強”或“減弱”),在圖中標(biāo)出電磁鐵的N、S極。

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          同步練習(xí)冊答案