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        1. 如圖24甲、乙所示,研究“兩定一動(dòng)”和“一定兩動(dòng)”滑輪組的機(jī)械效率,請(qǐng)你:

          。1)在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法(所給滑輪都用上);

          。2)如果用這兩個(gè)滑輪組分別提升同一重物,你認(rèn)為影響滑輪組機(jī)械效率的主要原因是:______;

          。3)若用甲滑輪組提升更重的物體,則甲滑輪組的機(jī)械效率得到提高的主要原因是:______;

            (4)不考慮繩重、軸摩擦,用兩個(gè)滑輪組分別提升同一重物G,測(cè)得甲圖中的動(dòng)滑輪重為G,且G:G=1:3;乙圖中的兩個(gè)動(dòng)滑輪總重為G,且G:G=2:3。通過(guò)計(jì)算可知:甲滑輪組的機(jī)械效率是乙滑輪組機(jī)械效率的______倍。

           (1)見圖;(2)動(dòng)滑輪重(提升動(dòng)滑輪的功);

          (3)動(dòng)滑輪重不變(提升動(dòng)滑輪功一定),有用功增加;(或動(dòng)滑輪重不變,物重增加)

          (4)1.25(或5/4);

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.8V.
          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接完整.要求:使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
          (2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移到
          B
          B
          端(填A(yù)或B).
          (3)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù),請(qǐng)你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中.
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
          1 3.5 O.28
          2 2.5
          0.24
          0.24
          3 1.5 O.18
          (4)小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),對(duì)比得出的幾個(gè)電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測(cè)量結(jié)果都有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

          (5)小明用完全相同的器材做進(jìn)一步探究時(shí),發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個(gè)電路測(cè)出的小燈泡的電阻也有差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
          圖甲中電流表測(cè)的是通過(guò)小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測(cè)量值偏小.圖乙中的電壓表測(cè)的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測(cè)量值偏大
          圖甲中電流表測(cè)的是通過(guò)小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測(cè)量值偏。畧D乙中的電壓表測(cè)的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測(cè)量值偏大

          (6)若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好,但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的示數(shù)較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (7)若用以上的器材是否可以測(cè)量小電燈的額定功率呢?如果可以的話,在這個(gè)活動(dòng)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么呢?
          移動(dòng)滑片使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓
          移動(dòng)滑片使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?煙臺(tái))在“探究固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)如圖1甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案.

          (1)請(qǐng)分析評(píng)估兩套實(shí)驗(yàn)方案
          (2)下表是某小組的測(cè)量數(shù)據(jù):
          時(shí)間/min 0 2 4 5 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28
          溫度/℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 51 52 53
          請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)中繪制出“溫度-時(shí)間”圖象.
          該物質(zhì)是
          晶體
          晶體
          (選填“晶體”或“非晶體”),若是晶體其熔點(diǎn)是
          48℃
          48℃

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明的實(shí)驗(yàn)如圖24甲、乙所示。

          (1)要測(cè)量出木塊與平面間的滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)沿水平桌面拉木塊做   運(yùn)動(dòng)。

          (2)小明做了4次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系圖。

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          木塊與砝碼重G(N)

          4.0

          6.0

          8.0

          10.0

          彈簧秤示數(shù)F(N)

          0.8

          1.2

          1.6

          2.0

          (3) 分析圖像可得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成      。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          溫度/℃

          90

          92

          94

          96

          98

          98

          95

          98

                                                                              

          (1)如圖23小明的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處:___________________。

          (2)從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第      min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤,判斷的理由是                                                         .

          (3)由表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是        ℃,說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓       1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”).
          (4)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖24甲、乙所示,其中        圖是水在沸騰時(shí)的情況.

          (5)(2分)請(qǐng)根據(jù)表格中正確數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的圖像.

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