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          如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V.
          (1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
          (2)閉合開關前,滑片P應移到
          B
          B
          端(填A或B).
          (3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖2所示的讀數填人表1的空格中.
          實驗次數 電壓/V 電流/A
          1 3.5 O.28
          2 2.5
          0.24
          0.24
          3 1.5 O.18
          (4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

          (5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產生這種差異的主要原因是
          圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏小.圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大
          圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大

          (6)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數較大,則電路中發(fā)生故障的原因是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (7)若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢?如果可以的話,在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢?
          移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓
          移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓
          分析:(1)根據使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,確定下面接入的接線柱,把滑動變阻器串聯在電路中.根據小燈泡的額定電壓,確定電壓表的量程.
          (2)閉合開關前,為了保護電路,應讓滑動變阻器的連入電路的阻值最大,根據滑動變阻器的解法判斷;
          (3)電流表讀數:確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
          (4)導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關,從電阻大小影響因素來考慮.
          (5)由歐姆定律知,測量燈泡兩端的電壓和通過的電流,根據R=
          U
          I
          計算的電阻.甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻有差異,就應從電壓和電流的測量的準確程度上分析.
          (6)常見的電路故障有斷路與短路,根據電路故障現象分析電路故障原因.
          (7)伏安法測電阻的實驗可以測功率,在實驗中滑動變阻器都能保護電路和改變電流的作用.
          不同之處:伏安法測電阻實驗中,滑動變阻器多次改變電阻的電壓和電流,完成多次測量,求電阻平均值減小誤差.
          伏安法測燈泡功率的實驗中,滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓為額定電壓,使燈泡正常工作.
          解答:解:(1)探究小燈泡電阻,則電壓表與燈泡并聯,電流表與燈泡串聯,因滑動變阻器改變燈泡兩端的電壓,把滑動變阻器串聯在電路中.根據使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,確定將下面的左邊的接線柱A接入,根據小燈泡的額定電壓為3.8V,確定電壓表使用0-15V的量程.實物連接圖如圖:
          (2)閉合開關前,為了保護電路,因滑動變阻器的連入電路的電阻為滑片P左邊的電阻,所以為了連入的阻值最大,應將滑動變阻器的滑片移到B端
          故答案為:B.
          (3)電流表使用的0-0.6A的量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,示數是0.24A.
          故答案為:0.24.
          (4)每次測量結果只是在改變燈泡兩端的電壓而測量的結果,只是燈泡兩端的電壓逐漸增大,小燈泡的功率變大,燈絲溫度升高,阻值變大,可見小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
          故答案為:小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大.
          (5)實驗時,沒有考慮電壓表和電流表的影響,實質在使用時,電壓表的內阻很大,電流表內阻很小,在圖甲中電流表測的是通過小燈泡和伏特表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大.(或圖甲測的是小燈泡和電壓表并聯的總電阻,測量結果偏小.圖乙測的是小燈泡和電流表串聯的總電阻,測量結果偏大.)
          (6)電流表指針不動,說明電路存在斷路;電壓表示數較大,
          說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外不存在斷路,則電路故障是燈泡斷路.
          (7)伏安法測電阻的實驗可以測小電燈的功率,伏安法測電阻或測燈泡額定功率時,閉合開關前,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,電路電流最小,對電路起保護作用.在伏安法測燈泡額定功率的實驗中,滑動變阻器作用是移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓.
          故答案為:(1)略;(2)B;(3)0.24;(4)小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;
          (5)圖甲中電流表測的是通過小燈泡和伏特表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大.(或圖甲測的是小燈泡和電壓表并聯的總電阻,測量結果偏。畧D乙測的是小燈泡和電流表串聯的總電阻,測量結果偏大);
          (6)燈泡斷路.
          (7)移動滑片使燈泡兩端電壓達到額定電壓.
          點評:(1)電壓表量程由電源電壓和燈泡電壓的最小值來確定.電壓表的量程根據額定電壓來確定.
          (2)本實驗實質上通過利用歐姆定律測量燈泡的阻值,難點是測出結果的差異的判斷,在裝置連接不變的情況下,應分析燈泡前后兩次的電壓不同時引起燈絲的何種變化;在裝置相同,電路圖不同時,重點分析測量的電壓和電流值與燈泡的實際電壓和電流值的差別.
          (3)電學中伏安法測電阻、測功率、探究電流跟電壓和電阻關系的實驗中,器材大致相同,實驗中各器材的用途有相同之處,也有不同之處,放在一起對比記憶,印象深刻.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?湛江)如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.


          (1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
          (2)閉合開關前,滑片P應移到
          B
          B
          端(填A或B).
          (3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖2所示的讀數填入表的空格中.
          實驗次數 電壓/V 電流/A
          1 3.5 0.28
          2 2.5  
          3 1.5 0.18
          (4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

          (5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產生這種差異的主要原因是
          圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大
          圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

          (1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
          (2)閉合開關前,滑片P應移到
          B
          B
          端(填A或B).
          (3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖2所示的讀數填入表的空格中.
          實驗次數 電壓/V 電流/A
          1 3.5 0.28
          2 2.5  
          3 1.5 0.18
          (4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
          小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

          (5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產生這種差異的主要原因是
          圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大
          圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流,使電阻的測量值偏。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓,使電阻的測量值偏大

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的正常發(fā)光時的電壓為3.8V.
          (1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
          (2)閉合開關前,滑片P應移到______端(填A或B).
          (3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖2所示的讀數填人表1的空格中.
          實驗次數電壓/V電流/A
          13.5O.28
          22.5______
          31.5O.18
          (4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是______.
          (5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產生這種差異的主要原因是______.
          (6)若實驗中所用器材良好,但某同學在實驗中發(fā)現電流表的指針幾乎不動,而電壓表的示數較大,則電路中發(fā)生故障的原因是______.
          (7)若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢?如果可以的話,在這個活動中滑動變阻器的作用是什么呢?______.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

          (1)請你用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時變阻器的阻值變大,連線不能交叉.
          (2)閉合開關前,滑片P應移到______端(填A或B).
          (3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數據,請你把圖2所示的讀數填入表的空格中.
          實驗次數電壓/V電流/A
          13.50.28
          22.5
          31.50.18
          (4)小明仔細分析實驗數據,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現每次測量結果都有較大差異,你認為產生這種差異的主要原因是______.
          (5)小明用完全相同的器材做進一步探究時,發(fā)現分別用如圖3甲、乙所示的兩個電路測出的小燈泡的電阻也有差異,你認為產生這種差異的主要原因是______.

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