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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				圖所示，用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，  使用     滑輪能夠省力,使用     滑輪機械效率較高。			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				乙（動）   甲（定）解析:
          略				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?宜昌）如圖所示，用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用
          乙
          乙
          滑輪能夠省力，使用
          甲
          甲
          滑輪能夠改變力的方向．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到同一高度，使用
          動
          動
          滑輪能夠省力，使用
          定
          定
          滑輪機械效率較高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2003?貴陽）如圖所示，用甲、乙兩個滑輪組勻速提升同一重物時，使用的拉力分別是F1和F2，則Fl
          大于
          大于
          F2．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用甲、乙兩個刻度尺測同一個物體的長度，剛用甲刻度尺測出的物體長度是
          1.9
          1.9
          cm，用乙刻度尺測出的物體長度是
          1.95
          1.95
          cm．測量結(jié)果的不同是由于兩個刻度尺
          分度值
          分度值
          不同造成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用甲、乙兩個滑輪組來提相同重物G，甲圖中兩個動滑輪共重5N，乙圖中一個動滑輪重3N，不計摩擦和繩重，則兩個滑輪組的機械效率（　�。�
          

			
          

			
          
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