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        1. 【題目】小聰在測量玻璃樣品密度實(shí)驗(yàn)時(shí),操作過程如下:

          1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺_________端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在如圖甲所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向_________(均選填)調(diào)節(jié)使天平平衡。

          2)把玻璃樣品放在天平的左盤,往右盤加減砝碼,調(diào)節(jié)游碼使天平重新平衡。右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則樣品的質(zhì)量為_________g

          3)將適量的水倒入量筒內(nèi),如圖丙,用細(xì)線系住玻璃樣品輕輕放入裝水的量筒內(nèi),則玻璃樣品的體積為_________cm3,由此可得出玻璃樣品的密度為_________g/cm3。

          4)測得玻璃樣品密度后,小聰又查閱了相關(guān)的資料,得知玻璃在熔化的過程中,要不斷_________(選填吸收放出)熱量,沒有固定的熔點(diǎn),屬于_________(選填晶體非晶體)。

          【答案】 27 10 27 吸收 非晶體

          【解析】1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處。由圖1所示可知,天平指針偏向分度盤的右側(cè),為使天平平衡,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。

          2)由圖2所示可知,樣品的質(zhì)量: ;

          3)由3圖可知,量筒內(nèi)水的體積為30mL,水和玻璃樣品的總體積為40mL,樣品的體積: ,玻璃樣品的密度:

          4)玻璃在熔化的過程中,要不斷吸熱,沒有固定的熔點(diǎn),屬于非晶體。

          故答案為:(1). (2). (3). 27 (4). 10 (5). 27 (6). 吸收 (7). 非晶體

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ④③②①⑤ D. ③④①②⑤

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2 , 瓶底的面積是28cm2 , 瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:
          (1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);
          (2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中.
          (2)用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少.
          (3)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

          加熱時(shí)間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          甲的溫度/℃

          30

          34

          38

          42

          46

          乙的溫度/℃

          10

          18

          26

          34

          42

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A為邊長0.1米的正方體,重5牛頓,B為粗糙水平面,F為豎直作用在A上的力,大小為6牛頓,則圖甲中B所受壓力為_______牛,受到的壓強(qiáng)是_________帕斯卡,圖乙中B所受壓力為_______牛,受到的壓強(qiáng)為_________帕。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          (1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路,圖乙是他們測量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
          (2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測量另外一處的電流.在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路.移動(dòng)后電流表測量的是(選填“A”“B”或“C”)處的電流.
          (3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論:(只寫表達(dá)式).

          位置

          A

          B

          C

          電 流/A

          0.30

          0.24

          0.54


          (4)小紅利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖.

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          1)這捆金屬絲的總長度_____;

          2)這捆銅絲的密度______

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          【題目】圖是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:

          (1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_____________有關(guān);

          (2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的________________有關(guān);

          (3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A. 一只成熟蘋果的質(zhì)量約150g

          B. 人正常步行的速度約5m/s

          C. 一個(gè)中學(xué)生的體重約為5000N

          D. 物理課本重約20N

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