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        1. 如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。
          Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。
          回答下列問題:
          (1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與____的關(guān)系。
          (2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與____的關(guān)系。
          (3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球____的大小,木塊的作用是為了比較鋼球____的大小。

          (1)速度 (2)質(zhì)量   (3) 速度,動(dòng)能

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          27、如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察
          溫度變化
          的不同,也可以
          加熱到相同溫度,比較加熱時(shí)間的不同

          (2)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油
          吸收熱量
          的多少.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示為“探究物體動(dòng)能大小與物體速度、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
          (1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是
          小車
          小車
          ,實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是控制小車
          到達(dá)水平面的速度
          到達(dá)水平面的速度
          的大。
          (2)讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,小車放的位置越高,木塊被撞的越遠(yuǎn),研究表明:
          質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它具有的動(dòng)能就越大
          質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它具有的動(dòng)能就越大
          ;
          (3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察
          木塊被撞的距離
          木塊被撞的距離
          來比較鐵球動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是
          B
          B

          A.在學(xué)習(xí)電流概念時(shí),往往把導(dǎo)線中的電流與水管中的水流進(jìn)行比較
          B.根據(jù)墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散快慢現(xiàn)象表明物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)
          C.在比較燃料燃燒時(shí)放出的熱量實(shí)驗(yàn)中,選擇質(zhì)量相同的不同燃料.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示為探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),做了如下探究實(shí)驗(yàn),讓小球從光滑的斜面上滑下,打到一個(gè)木塊上,能將木塊撞出一段距離.
          (1)讓不同的小球從同一高度滾下是為了
          使小球到達(dá)斜面底端與木塊相碰時(shí)速度相同
          使小球到達(dá)斜面底端與木塊相碰時(shí)速度相同

          (2)分析比較實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙,可得出結(jié)論:
          質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大
          質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大

          (3)分析比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)丙,可得出結(jié)論:
          運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越大
          運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能越大

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

          Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。

          回答下列問題:

          (1)步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與____的關(guān)系。

          (2)步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與____的關(guān)系。

          (3)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球____的大小,木塊的作用是為了比較鋼球____的大小。

           

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