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        1. 如圖,2003年10月15日是一個(gè)特殊的日子,中國(guó)的載人飛船“神州五號(hào)”由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭順利送入太空,標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)水平達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階.如圖是“神州五號(hào)”上天的實(shí)況,火箭能夠把“神州五號(hào)”送入太空是因?yàn)開_____.
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          火箭尾部,液態(tài)氫燃燒,噴出高溫高壓的氣體,對(duì)空氣有一向下的力,物體間力的作用是相互的,空氣也對(duì)火箭一個(gè)向上的力,正是這個(gè)力改變了火箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使火箭升空,這就是反沖運(yùn)動(dòng).
          故答案為:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖,2003年10月15日是一個(gè)特殊的日子,中國(guó)的載人飛船“神州五號(hào)”由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭順利送入太空,標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)水平達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階.如圖是“神州五號(hào)”上天的實(shí)況,火箭能夠把“神州五號(hào)”送入太空是因?yàn)?!--BA-->
          力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
          力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖:2003年10月15日,“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空,標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁(yè).請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量
          不變
          不變
          (填“變了”或“不變”)
          (2)飛船在太空遨游,它
          受到
          受到
          力的作用(填“受到”或“不受”),你判斷的依據(jù)是
          飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)刻在改變
          飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)刻在改變

          (3)返回艙返回地球時(shí),在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地.請(qǐng)寫出這一過(guò)程中包含的一條力學(xué)知識(shí).
          物體之間力的作用是相互的
          物體之間力的作用是相互的

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          如圖,2003年10月15日是一個(gè)特殊的日子,中國(guó)的載人飛船“神州五號(hào)”由“長(zhǎng)征”二號(hào)F型火箭順利送入太空,標(biāo)志著中國(guó)航天技術(shù)水平達(dá)到了一個(gè)新的臺(tái)階.如圖是“神州五號(hào)”上天的實(shí)況,火箭能夠把“神州五號(hào)”送入太空是因?yàn)?u>    .

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          如圖:2003年10月15日,“神舟”5號(hào)飛船由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力火箭成功送上太空,標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁(yè).請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:
          (1)飛船正常運(yùn)行期間,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量    (填“變了”或“不變”)
          (2)飛船在太空遨游,它    力的作用(填“受到”或“不受”),你判斷的依據(jù)是   
          (3)返回艙返回地球時(shí),在距地面1.2m高處,反沖發(fā)動(dòng)機(jī)向地面噴火,飛船進(jìn)一步減速,最后落地.請(qǐng)寫出這一過(guò)程中包含的一條力學(xué)知識(shí).   

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