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        1. 在物理學(xué)中,用
          分貝
          分貝
          來(lái)計(jì)量聲音的強(qiáng)弱.噪聲是指發(fā)聲體做
          無(wú)規(guī)則
          無(wú)規(guī)則
          振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
          分析:(1)聲音的強(qiáng)弱等級(jí)用分貝來(lái)表示:0dB是人能聽(tīng)到的最微弱的聲音;30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境;70dB會(huì)干擾生活、影響工作;長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重的影響;超過(guò)150dB的噪聲環(huán)境,會(huì)使雙耳完全失去聽(tīng)力.
          (2)從物理學(xué)角度來(lái)講,發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音即為噪聲.
          解答:解:
          從物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用分貝(dB)做單位.
          故答案為:分貝;無(wú)規(guī)則.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)噪聲定義的理解和對(duì)噪聲強(qiáng)弱等級(jí)的了解,是一道基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?濠江區(qū)模擬)小強(qiáng)同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示.
          (1)小強(qiáng)通過(guò)觀察海綿的
          凹陷程度
          凹陷程度
          來(lái)比較壓力的作用效果.
          (2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論:
          當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯
          當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯

          (3)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題:
          在受力面積一定時(shí),壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系
          在受力面積一定時(shí),壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系

          (4)小強(qiáng)將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無(wú)論是大塊還是小塊肥皂對(duì)海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為小強(qiáng)的方法是:
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
           (選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:
          小強(qiáng)同時(shí)改變了受力面積和壓力大小,沒(méi)有控制壓力大小不變
          小強(qiáng)同時(shí)改變了受力面積和壓力大小,沒(méi)有控制壓力大小不變

          (5)在物理學(xué)中,用
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          來(lái)表示壓力的作用效果.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明利用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的砝碼盒等器材做了如圖所示的B、C、D三次實(shí)驗(yàn).

          (1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的
          形變的大。ò枷莩潭龋
          形變的大。ò枷莩潭龋
          來(lái)比較壓力作用效果的.
          (2)圖中
          B和D
          B和D
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的;
          B和C
          B和C
          兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的.
          (3)在物理學(xué)中,用
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          來(lái)表示壓力的作用效果.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn).由甲、乙可得出的結(jié)論是:
          受力面積不變時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
          受力面積不變時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
          .由乙、丙可得出的結(jié)論是:
          壓力不變時(shí),受力面積越小,壓力的效果越明顯
          壓力不變時(shí),受力面積越小,壓力的效果越明顯
          .在物理學(xué)中,用
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          來(lái)反映壓力的作用效果.該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在物理學(xué)中,用
          壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)
          來(lái)表示壓力的作用效果,它的國(guó)際單位是:
          帕斯卡
          帕斯卡
          ,1Pa的物理意義是:
          每平方米面積上受到的壓力是1N
          每平方米面積上受到的壓力是1N

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為探究物質(zhì)的某種特性,同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù):(6分)

          (1)請(qǐng)你利用表中的數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩條質(zhì)量隨體積的變化的圖像(3分)

          (2)通過(guò)對(duì)上述圖象的分析,你可以得出什么結(jié)論(要求寫(xiě)出兩條)?在物理學(xué)中通常用什么物理量來(lái)表示物質(zhì)的這種屬性?(3分)

           

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