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        1. 如圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

           

          (1)實驗中通過觀察         ▲        的大小,來判斷小球動能的大小。

          (2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是      

           

           

          (1)木塊被推動的距離(2) 使小球從同一高度處滾下。

          解析:略

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是研究電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖.實驗過程中,當電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時,為使R1兩端的電壓保持不變,滑片應(yīng)向哪端滑動( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是研究電磁感應(yīng)的實驗裝置.
          (1)保持導線a、b不動,閉合開關(guān),靈敏電流計的指針不動,這時導線中
          電流.
          (2)保持電路閉合,當導線a、b向左運動和向右運動時,靈敏電流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn),表明導線中的感應(yīng)電流方向與
          導體運動方向
          導體運動方向
          有關(guān).
          (3)將U形磁鐵對調(diào)磁極,閉合開關(guān),當導線a、b向左運動和向右運動時,靈敏電流計的指針會向右和向左編轉(zhuǎn),表明導線中的感應(yīng)電流方向與
          磁場方向
          磁場方向
          有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是研究杠桿平衡條件的實驗裝置.
          (1)若杠桿在使用前左低右高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)該將平衡螺母向
          移.
          (2)若圖中每個鉤碼重1N,每一小格1cm,請你將圖中的數(shù)據(jù)填入下表中:
          動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
          2
          (3)實驗最后的結(jié)論是:
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示的是研究
           
          的電路圖.在電風扇、電熨斗、電磁起重機和動圈式話筒中,利用“電磁感應(yīng)原理”工作的有
           
          ;利用“通電導體在磁場中受力的作用原理”工作的有
           

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年河北省經(jīng)貿(mào)大學附屬中學八年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,是研究電流與電阻關(guān)系的實驗電路圖.實驗過程中,當電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時,為使R1兩端的電壓保持不變,滑片應(yīng)向哪端滑動( )

          A.向左
          B.向右
          C.不動
          D.無法判斷

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          同步練習冊答案