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          如圖,敲擊后的音叉使水花四濺;敲鼓時灑在鼓面上的紙屑會跳動;揚聲器發(fā)聲時紙盆上的紙屑會跳動.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:聲音是由物體________產生的.

          振動
          分析:根據(jù)聲音是由物體的振動產生的進行解答.
          解答:敲擊后的音叉使水花四濺;敲鼓時灑在鼓面上的紙屑會跳動;揚聲器發(fā)聲時紙盆上的紙屑會跳動;都說明了聲音是由振動產生的.
          故答案為:振動.
          點評:本題考查了聲音的產生,要注意一切聲音都是由物體的振動產生的.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          42、請閱讀下列短文,并回答文后的問題:
          共    鳴
          小羽發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:把空熱水瓶、空瓶子或空水杯等的口挨近耳朵,會聽到“嗡嗡”聲.小羽想:聲音是由物體振動引起的,可是,這些空容器里并沒有發(fā)聲源呀.這是怎么回事呢?
          小羽請教了老師,老師告訴他,這是聲學上的一種共鳴現(xiàn)象.可是小羽又有了新的疑問:在什么條件下才會發(fā)生共鳴呢?
          在老師的幫助下,小羽進行了下列實驗:
          把兩個頻率相同的音叉如圖放置,用小錘敲擊音叉A,幾秒鐘后,用手握住音叉A的叉股,使它不再振動發(fā)聲,這時可以聽到音叉B在發(fā)聲.拿一個用線懸吊的輕質小球跟這個音叉的叉股接觸,輕質小球被彈開.表明這個音叉在振動.
          在音叉A的叉股上套上一個鐵架子,改變它的振動頻率,重做上述實驗,另一個音叉不再振動發(fā)聲.
          可見,當兩個發(fā)聲頻率
          相同
          的物體,彼此相隔不遠時,如果其中一個物體發(fā)聲,另一個也有可能跟著
          振動
          ,這種現(xiàn)象,就叫做“共鳴”.

          請回答下列問題:
          (1)請幫小羽把文中的填空填完整.
          (2)從電視畫面上我們常?吹剑巧疥爢T們在翻越一座座雪山時,總是默默無言地前進,絕對禁止他們大聲呼喊,這是為什么呢?
          答:原來,人在大聲呼喊的時候,會發(fā)出多種頻率的聲波,通過空氣傳遞給高山上的積雪層,往往會引起積雪的
          振動
          .如果有一種喊叫聲的頻率恰好與積雪層的固有頻率
          相同
          ,就會形成
          共鳴
          ,積雪層就可能因強烈的振動而崩塌下來.這對運動員來說,是很危險的.因此禁止高聲呼喊,就成了登山隊員的一條戒律.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,敲擊后的音叉使水花四濺;敲鼓時灑在鼓面上的紙屑會跳動;揚聲器發(fā)聲時紙盆上的紙屑會跳動.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:聲音是由物體
          振動
          振動
          產生的.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學年北京市昌平區(qū)八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖,敲擊后的音叉使水花四濺;敲鼓時灑在鼓面上的紙屑會跳動;揚聲器發(fā)聲時紙盆上的紙屑會跳動.根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:聲音是由物體______產生的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          探究影響音調高低的因素

          過程步驟

          將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它     發(fā)出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的     ;改變鋼尺      再次撥動,使鋼尺兩次振動的幅度大致相同

          表格

          鋼尺振動的快慢

          較快

          音調的高低

          較高

          方法

          上述過程中使鋼尺兩次振動的幅度大致相同,運用的是    

          2、如圖3所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內,請回答下列問題:

          (1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)        

          (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內,將會發(fā)現(xiàn)              

          (3)此實驗說明了        

          3、如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明       ;如圖7乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明_________________________.

          4、在地球上做這樣的實驗:一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到   次聲音,后一次聽到的響聲是經      傳來的,若在月球上,另一端的人會聽到     次聲音。

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