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        1. (2009?樂(lè)山)如圖所示,攔河大壩使上游的水位升高,當(dāng)水從大壩的上游流下的過(guò)程中( 。
          分析:(1)動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
          (2)重力勢(shì)能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān).被舉得高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大;質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢(shì)能越大.
          解答:解:水從上游流下時(shí),水質(zhì)量不變,速度增大,動(dòng)能增大;高度減小,重力勢(shì)能減。凰疀](méi)有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢(shì)能,所以勢(shì)能減。
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素,利用控制變量法能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?樂(lè)山)滑板運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在最流行的時(shí)尚運(yùn)動(dòng).它由板面、滑板支架(滑板橋)和四個(gè)滑板輪等部分組成,板面上表面粗糙,如圖所示.則( 。
          ①滑板上表面粗糙是為了減小鞋底與板之間的摩擦
          ②滑板上表面粗糙是為了增大鞋底與板之間的摩擦
          ③滑板輪表面光滑是為了減小滑板輪與地面間的摩擦
          ④滑板輪表面光滑是為了增大滑板輪與地面間的摩擦.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?樂(lè)山)如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?樂(lè)山)在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個(gè)量程(0~0.6A和0~3A).閉合開(kāi)關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過(guò),兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?樂(lè)山)小東在研究“比較定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”時(shí),分別進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn):

          (1)通過(guò)分析圖1、圖2和圖3,可得出:使用定滑輪可以
          改變力的方向
          改變力的方向
          但不能
          改變力的大小
          改變力的大小

          (2)通過(guò)分析圖1、和圖4,可得出:使用動(dòng)滑輪可以
          省一半的力
          省一半的力
           但不能
          改變力的方向
          改變力的方向

          (3)定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起稱滑輪組,滑輪組在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.如圖5所示,用筆畫線代替細(xì)繩組裝
          滑輪組.要求:拉力的方向向下、大小為物體和動(dòng)滑輪總重的1/4.即F=(G物+G動(dòng))/4.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案