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        1. 為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系,小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知A、B體積相同,C、D體積相同,A與C的密度為ρ1,B與D的密度為ρ2,且ρ1<ρ2.為了便于觀察圓柱體露出水面的體積,他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線,然后將它們放入水中.待圓柱體靜止后,漂浮在水面上如圖1(a)、(b)、(c)和(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
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          ①分析比較上圖
           
          中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同.
          ②分析比較圖1(a)和(b)或(c)和(d)中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:不同材料的物體漂浮在水面上,
           

          小華在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
          A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
          B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線,如圖2中的圖線1:
           時(shí)間t/s  下落距離S/m
           0.0  0.000
           0.4 0.036 
           0.8  0.467
           1.2  0.957
           1.6  1.447
           2.0  x
          實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖2中的圖線2;
          實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一時(shí)間”圖線3.    
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖2中的圖線l、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
           
          (填“變化”或“不變”)的.
          (2)分析圖2中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
           
          m.
          (3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
           
          對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過(guò)程中,三次所受的阻力之比為
           
          分析:①a和c或b和d中物體的材料相同、露出水面的體積占總體積的比例相同;
          ②a圖和b圖或c圖和d圖,物體A和B的密度不同,物體浸入液體中體積不同,據(jù)此得出結(jié)論;
          (1)速度等于路程s除以時(shí)間t,s-t圖象如果是一條直線表示速度不變,即勻速,如果不是直線表示速度在變化.
          (2)右圖圖線1在0.75s之后是一條直線,說(shuō)明路程變化和時(shí)間變化是成正比的,據(jù)此推算表格中x的值.
          (3)最后階段,1、2、3都是勻速直線運(yùn)動(dòng),我們可以選取一個(gè)相同的時(shí)間段,看這個(gè)時(shí)間段內(nèi),誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的距離短,誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的速度就;
          根據(jù)速度和空氣阻力的關(guān)系做出解答.
          解答:解:①分析a和c,A與C的密度相同,物體A和C露出水面的體積占總體積的比例相同為
          1
          2
          ;
          B與D的密度相同,物體B和D露出水面的體積占總體積的比例相同為
          1
          4
          ,所以得出結(jié)論:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同.
          ②a圖和b圖,物體A的密度小于B的密度,物體A露出水面的體積占總體積的比例相同為
          1
          2
          ,物體B露出水面的體積占總體積的比例相同為
          1
          4
          ;
          c圖和d圖,物體C的密度小于D的密度,物體C露出水面的體積占總體積的比例相同為
          1
          2
          ,物體D露出水面的體積占總體積的比例相同為
          1
          4
          ;
          據(jù)此得出結(jié)論:物體的密度越大,物體露出水面的體積占總體積的比例越。
          (1)由圖象可以看出,開(kāi)始下落階段的圖象不是直線,說(shuō)明在做變速運(yùn)動(dòng);最后階段的圖象是一條直線,說(shuō)明在做勻速直線運(yùn)動(dòng).
          (2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,
          在0.8s~1.2s內(nèi),時(shí)間是1.2s-0.8s=0.4s,路程是0.957-0.467m=0.49m;
          在1.2s~1.6s內(nèi),時(shí)間是1.6s-1.2s=0.4s,路程是1.447m-0.957m=0.49m;
          因此,在1.6s~2.0s內(nèi),時(shí)間是2.0s-1.6s=0.4s,路程也應(yīng)該是0.49m,
          1.447m+0.49m=1.937m,所以第2.0s對(duì)應(yīng)x值應(yīng)該是1.937m.
          (3)分析圖象可知:在最后的階段,相同的時(shí)間內(nèi)0.25秒,1運(yùn)動(dòng)的距離是1.000m-0.712m=0.288m;
          2運(yùn)動(dòng)的距離1.750m-1.250m=0.500m;
          3運(yùn)動(dòng)的距離3.000m-2.200m=0.800m.
          相同的時(shí)間1運(yùn)動(dòng)的距離最短,運(yùn)動(dòng)的速度最。3運(yùn)動(dòng)的距離最大,運(yùn)動(dòng)的速度最大.
          由上面可知3的運(yùn)動(dòng)速度最大,運(yùn)動(dòng)的速度越大,受到的空氣阻力就越大.
          故答案為:
          ①a和c(或b和d);
          ②物體的密度越大,物體露出水面的體積占總體積的比例越。
          (1)變化;(2)1.937;(3)3;1:4:9.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,分析時(shí)注意用好控制變量法;
          此題還考查了對(duì)于圖象的分析能力,這是我們初中學(xué)生必須掌握的一個(gè)能力,特別是(3)我們要根據(jù)圖象找出相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離,然后比較速度.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?虹口區(qū)一模)為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系,小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知A、B體積相同,C、D體積相同,A與C的密度為ρ1,B與D的密度為ρ2,且ρ1<ρ2.為了便于觀察圓柱體露出水面的體積,他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線,然后將它們放入水中.待圓柱體靜止后,漂浮在水面上如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

          ①分析比較圖
          a和c或b和d
          a和c或b和d
          中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同.
          ②分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:不同材料的物體漂浮在水面上,
          物體的密度越大,物體露出水面的體積占總體積的比例越小
          物體的密度越大,物體露出水面的體積占總體積的比例越小

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系,小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知A、B體積相同,C、D體積相同,A與C的密度為r1,B與D的密度為r2,且r1<r2。為了便于觀察圓柱體露出水面的體積,他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線,然后將它們放入水中。待圓柱體靜止后,漂浮在水面上如圖6(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

           

          ① 分析比較圖6______________中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同。

          ② 分析比較圖6(a)和(b)或(c)和(d)中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:不同材料的物體漂浮在水面上,_____________________________。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系,小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知A、B體積相同,C、D體積相同,A與C的密度為r1,B與D的密度為r2,且r1r2。為了便于觀察圓柱體露出水面的體積,他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線,然后將它們放入水中。待圓柱體靜止后,漂浮在水面上如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

           

           

           

           

          圖4

           
          ① 分析比較圖______________中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同。

          ② 分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:不同材料的物體漂浮在水面上,_____________________________。

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011年上海虹口區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期理化學(xué)科期末考試物理卷 題型:填空題

          為了研究漂浮在水面上的物體露出水面的體積與總體積的比例關(guān)系,小華同學(xué)選用不同的圓柱體A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),已知A、B體積相同,C、D體積相同,A與C的密度為r1,B與D的密度為r2,且r1r2。為了便于觀察圓柱體露出水面的體積,他分別在圓柱體上標(biāo)注出間距相等的刻度線,然后將它們放入水中。待圓柱體靜止后,漂浮在水面上如圖(a)、(b)、(c)和(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。

           

           

           

           

          圖4

           
          ① 分析比較圖______________中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:相同材料的物體漂浮在水面上,物體露出水面的體積占總體積的比例相同。

          ② 分析比較圖(a)和(b)或(c)和(d)中物體露出水面的體積占總體積的比例關(guān)系可歸納得出:不同材料的物體漂浮在水面上,_____________________________。

           

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