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        1. 用刻度尺去測量一個(gè)物體的長度,如圖所示.這把刻度尺的分度值是
          1mm
          1mm
          ,物體的長度為
          4.50cm
          4.50cm
          分析:刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度.使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          解答:解:由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
          物體左側(cè)與0刻度線對齊,右側(cè)與4.5cm對齊,估讀為4.50cm,所以物體的長度為L=4.50cm.
          故答案為:1mm;4.50cm.
          點(diǎn)評:初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值,其它只要讀到準(zhǔn)確值即可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示是人們在日常生活中常用的測量儀器,請你讀出它們的示數(shù).左下圖為用刻度尺測量一物塊的長度,則物塊的長度為
          1.45
          1.45
          cm.
          (2)如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,就做成了一個(gè)簡易電磁鐵,為了增大電磁鐵的磁性,請寫出一種簡易方法:
          增大電流
          增大電流

          (3)如圖3,用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí),當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為
          52.4
          52.4
          g.
          (4)圖4中電能表的示數(shù)是
          931.6
          931.6
          kW?h

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,
          (1)A為玻璃板,B為點(diǎn)燃的蠟燭,C是和B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭,玻璃支架,白紙、火柴,刻度尺和
          量角器
          量角器

          (2)用玻璃板代替平面鏡的目的是:
          ①方便確定像的位置,②測量比較像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離是等大的,③方便確定像和物是等大的
          ①方便確定像的位置,②測量比較像到平面鏡的距離和物到平面鏡的距離是等大的,③方便確定像和物是等大的
          移去蠟燭C,在像的位置放一個(gè)光屏,光屏上
          像.填“有”無”,理由是
          所成像是虛像
          所成像是虛像

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡.在玻璃板同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
           

          幾位同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察.在此實(shí)驗(yàn)中
          (1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好是在
           
          的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
          (2)小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于
           

          (3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
           
          關(guān)系.
          (4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物體的
           
          關(guān)系.
          (5)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在的位置放置一個(gè)光屏,那么光屏上
           
          (選填“能”或“不能”),所以平面鏡所成的像是
           
          像(選填“實(shí)”或“虛”).
          (6)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像
           
          為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
           
          ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
           
          ,像和物到玻璃板的距離
           

          (7)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
           

          ①保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
          ②保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(6)相同的操作
          (8)小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),他的像將
           
          (選填“變大”,“變小”或“不變”),這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體
           

          (9)使點(diǎn)燃的蠟燭A在兩個(gè)不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:像距與物距相等.你認(rèn)為這種方法是否合理?
           
          ,理由是
           

          (10)觀察像時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于
           
          造成的.
          (11)如果有2mm和3mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)該選擇
           
          厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (12)小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如下步驟實(shí)驗(yàn):
          第一步:將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
          第二步:將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,直接觀察光屏上有無像
          第三步:將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置,觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
          第四步:用直尺測量出蠟燭和像到鏡面的距離
          在他的實(shí)驗(yàn)操作中,第
           
          步明顯錯(cuò)誤,正確的做法應(yīng)該是
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)如圖1所示是人們在日常生活中常用的測量儀器,請你讀出它們的示數(shù).左下圖為用刻度尺測量一物塊的長度,則物塊的長度為______cm.
          (2)如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,就做成了一個(gè)簡易電磁鐵,為了增大電磁鐵的磁性,請寫出一種簡易方法:______.
          (3)如圖3,用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí),當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為______g.
          (4)圖4中電能表的示數(shù)是______kW?h

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          科目:初中物理 來源:2010年廣東省廣州市中考物理模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖1所示是人們在日常生活中常用的測量儀器,請你讀出它們的示數(shù).左下圖為用刻度尺測量一物塊的長度,則物塊的長度為    cm.
          (2)如圖2把一根包有絕緣層的導(dǎo)線繞在鐵釘上,把導(dǎo)線兩端的絕緣層刮去,接上干電池后,就做成了一個(gè)簡易電磁鐵,為了增大電磁鐵的磁性,請寫出一種簡易方法:   
          (3)如圖3,用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時(shí),當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該銅塊的質(zhì)量為    g.
          (4)圖4中電能表的示數(shù)是    kW?h

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          同步練習(xí)冊答案