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        1. 【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)

          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小將左端的平衡螺母向右調(diào),小認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填),使杠桿在水平位置平衡。他們調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是

          (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

          次數(shù)

          /N

          l/cm

          /N

          l/cm

          1

          10

          2

          5

          2

          10

          1

          20

          2

          15

          3

          10

          實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是: ;

          多次實(shí)驗(yàn)的目的是: 。

          (3)小根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是: 。

          (4)小將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè),杠桿會(huì) (選填右側(cè)下降左側(cè)下降)。

          (5)若小只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼

          (說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù))。

          【答案】

          (1) 右 消除杠桿的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(或使杠桿重力的力臂為0)

          (2) 便于測(cè)量力臂 使得出的結(jié)論更具有普遍性

          (3) F1L1=F2L2 (4) 右側(cè)下降

          (5) 向左移動(dòng)2格

          【解析】

          試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的方法是左沉右旋使杠桿在水平位置平衡,力臂就等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,這樣便于讀取力臂。

          (2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。

          實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:消除杠桿的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響(或使杠桿重力的力臂為0),且便于讀取力臂;一次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論具有偶然性,多次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論更具有普遍性。

          (3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,力與力臂的乘積不變,得出杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2

          (4)小將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè),此時(shí)4×2<3×3,杠桿會(huì)右側(cè)下降。

          (5)若小只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,左側(cè)的力與力臂的乘積1×2變小,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)2格。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (填),以 測(cè)量時(shí)間的誤差.(填減小增大

          3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC .(填

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