【題目】如圖所示分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤(pán)，表盤(pán)上“1600 imp/(kW·h)”表示每消耗1 kW·h的電能，指示燈閃爍1600次，下列選項(xiàng)中正確的是( )
A. 指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多
B. 小明家上月消耗的電能為911 kW·h
C. 小明家干路中的電流不得超過(guò)10 A
D. 斷開(kāi)其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2 min，指示燈閃爍32次，則電飯鍋消耗的電能為7.2×104 J
【答案】D
【解析】
A. 因?yàn)殡娔鼙碇甘緹糸W爍的快慢反映了電流做功的快慢，所以指示燈閃爍越快，電路的總功率越大，不能說(shuō)明消耗電能越多，故A錯(cuò)誤；B. 小明家上月消耗的電能為：5637.8kWh5546.7kWh＝91.1kWh，故B錯(cuò)誤；C. 由圖知電能表允許通過(guò)的最大電流為20A，因此小明家干路中的電流不得超過(guò)20A，故C錯(cuò)誤；D. 1600imp/kWh表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍1600次，指示燈閃爍32次,則電飯鍋消耗的電能：W＝
kWh＝0.02kWh；此時(shí)電飯鍋的功率：P＝
＝0.6kW＝600W.故D正確。故選D.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：
a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離．
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：
（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車(chē)受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．
（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車(chē)，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車(chē)從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí) ．
（5）在水平面滑行的小車(chē)受到的重力和小車(chē)對(duì)水平面的壓力 （“是”或“不是”）一對(duì)平衡力．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖分別表示某物質(zhì)三種狀態(tài)的微觀模型，某同學(xué)根據(jù)模型作出的判斷和分析正確的是（ �。�
A. 從甲到乙的過(guò)程叫液化，需要放熱
B. 從甲到乙的過(guò)程叫汽化，需要吸熱
C. 從乙到丙的過(guò)程叫液化，需要放熱
D. 從丙到乙的過(guò)程叫汽化，需要吸熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA=20cm，G1是邊長(zhǎng)為5cm的正方體，G2重為20N. 當(dāng)OC=10cm時(shí)，繩子的拉力為____N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa. 現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)___s后，可使G1對(duì)地面的壓力恰好為零．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的3個(gè)滑輪組，當(dāng)物重為50N時(shí)，繩端需用15N的拉力才能使物體勻速上升。
（1）計(jì)算出滑輪組的繞線方式并選擇下圖中一個(gè)滑輪組完成該滑輪組完整的繞線方式；
（2）計(jì)算你所選的滑輪組的每個(gè)動(dòng)滑輪的重力是多少N？
（3）如果繩子能承受的最大拉力是60N，那么所選的滑輪組最大可吊起多重的物體？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：
甲：電功率跟電壓有關(guān)，電壓越高，電功率越大．
乙：電功率跟電流有關(guān)，電流越大，電功率越大．
請(qǐng)你任選其中一個(gè)猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行驗(yàn)證．
(1)你驗(yàn)證的猜想是______(選填“甲”或“乙”)．
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材除電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)外，還需要____________________________．
(3)在下面的虛線框中畫(huà)出你的實(shí)驗(yàn)電路圖．_________
(4)在該實(shí)驗(yàn)中，你需要收集的數(shù)據(jù)是________________________________
(5)你是通過(guò)觀察比較____________________來(lái)比較兩燈泡功率的大小的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列估算不正確的是
A. 拿起一個(gè)雞蛋的力大約0.5N
B. 八年級(jí)物理課本的質(zhì)量約2kg
C. 一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為220kg
D. 一個(gè)中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為104Pa
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】共享單車(chē)只需用手機(jī)掃描單車(chē)上的“二維碼”即可騎走，給人們帶來(lái)了極大方便，其相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
車(chē)架材料 | 鋁合金 |
車(chē)架材料體積/cm3 | 2500 |
整車(chē)質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
（1）共享單車(chē)的車(chē)輪制成凹凸的花紋，是為了通過(guò)增大接觸面的___________來(lái)增大摩擦。
（2）計(jì)算質(zhì)量為50kg的李明騎行時(shí)共享單車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)_______。
（3）若李明10min內(nèi)在某路段勻速騎行了6km，該路段阻力為總重力的0.02倍，求李明在此路段騎行時(shí)對(duì)單車(chē)的動(dòng)力________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組提出利用斜面、鋼球、木塊等器材探究“動(dòng)能大小的影響因素”，開(kāi)展了如圖所示的活動(dòng)．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊 來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）在圖甲和圖丙中，得到的結(jié)論是 ；比較甲、乙兩圖用質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球從斜面上不同高度自由滾下，目的是研究鋼球的動(dòng)能與 的關(guān)系．
（3）由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車(chē)撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進(jìn)一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鋼球質(zhì)量m/g | 鋼球自由滾下高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/cm |
甲 | 10 | 20 | 40 |
乙 | 10 | 10 | 10 |
丙 | 20 | 20 | 80 |
分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）．
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