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          如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少)，P是滑動(dòng)變阻器的滑片．要使彈簧的長度變長，可采取的辦法是
          

          

          

          [　　]
          

          A．不改變滑片P的位置，S由1改接到2
          

          

          B．

          S接1不變，將滑片P向右滑
          

          

          C．

          S接1不變，將滑片P向左滑
          

          

          D．

          S接1不變，滑片P的位置不變，將鐵芯B抽出

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?成都）如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵，B是螺線管．閉合開關(guān)S，待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，將變阻器R的滑片緩慢向右移動(dòng)，在此過程中下列說法正確的是．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?和平區(qū)二模）如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺絲管的鐵芯，P是滑動(dòng)變阻器的滑片．閉合開關(guān)后的電磁鐵的下端是
          N
          N
          極（選填“N”或“S”）；若將變阻器的滑片P向右移動(dòng)，彈簧的長度會(huì)
          變短
          變短
          （選填“變長”或“變短”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)（S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少），P是滑動(dòng)變阻器的滑片．當(dāng)S接1時(shí)B端是
          S
          S
          極．要使彈簧的長度變長，S接1不變時(shí)，可采取的辦法是將滑片P向
          左
          左
          滑動(dòng)（選填“左”或“右”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵，B是螺線管，當(dāng)S閉合后，電流表的示數(shù)將 

          變大
          變大
          ，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將 

          變小
          變小
          ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖所示．A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是螺線管的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)（S接a時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接b時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少），P是滑動(dòng)變阻器的滑片．要使彈簧的長度變長，可采取的辦法是（　�。�
          

			
          

			
          
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