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        1. 13、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的
          響度
          很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的
          音色
          不同.
          分析:響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越。
          音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
          解答:解:“震耳欲聾”是說聲音的振幅較大,聲音的響度也會(huì)很大;
          因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過它們的音色判斷樂器的種類;
          故答案為:響度,音色.
          點(diǎn)評(píng):解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個(gè)因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          10、下列關(guān)于聲現(xiàn)象,說法正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          7、樂音有三個(gè)要素:音調(diào)、響度和音色,日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的
          響度
          很大;花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù)
          音調(diào)
          來判斷的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的
          響度
          響度
          很大;“未見其人,先聞其聲”這是根據(jù)聲音的
          音色
          音色
          來辨別某人的聲音;將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音,顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能聽出聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          發(fā)生了變化.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在公眾場(chǎng)所高聲喧嘩會(huì)產(chǎn)生
          噪聲
          噪聲
          污染,日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指聲音的
          響度
          響度
          很大;花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù)聲音的
          音色
          音色
          來判斷的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖1所示的招牌,它表示的意思是
          禁止鳴喇叭
          禁止鳴喇叭
          ,從物理學(xué)角度看,圖2中屬噪聲波形圖的是
          ;日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的
          響度
          響度
          很大;電鋸聲聽起來特別刺耳,這是因?yàn)樗?!--BA-->
          音調(diào)
          音調(diào)
          很高的緣故.

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