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        1. 在公眾場所高聲喧嘩會產(chǎn)生
          噪聲
          噪聲
          污染,日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指聲音的
          響度
          響度
          很大;花匠在挑選花盆時,常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù)聲音的
          音色
          音色
          來判斷的.
          分析:凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音,都稱之為噪聲;當噪聲對人及周圍環(huán)境造成不良影響時,就形成噪聲污染.
          聲音的特性有三個:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色是指聲音的感覺特性.
          解答:解:公眾場所高聲喧嘩會影響人們正常的學習、生活、休息,所以產(chǎn)生的是噪聲.
          日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這里是指聲音特別大,因此指聲音的響度.
          不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色就不同.故花匠在挑選花盆時,常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫,這主要是根據(jù)聲音的 音色來判斷的.
          故答案為:噪聲;響度;音色.
          點評:本題綜合考查了噪聲的產(chǎn)生、辨別及來源及音色、音調(diào)和響度的區(qū)別,是一道基礎題.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?韶關)我們應該避免在公眾場所高聲喧嘩,在公眾場所高聲喧嘩會產(chǎn)生
          噪聲
          噪聲
          污染,這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的
          響度
          響度
          ,“聞其聲知其人”是指聲音的
          音色
          音色
          (后兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們應該避免在公眾場所高聲喧嘩,在公眾場所高聲喧嘩會產(chǎn)生
          噪聲
          噪聲
          污染,這里的高聲喧嘩的“高”是指聲音的
          響度
          響度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于
          物體振動
          物體振動
          而產(chǎn)生的;顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的
          音調(diào)
          音調(diào)
          發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).我們應該避免在公眾場所高聲喧嘩,在公眾場所高聲喧嘩會產(chǎn)生
          噪聲
          噪聲
          污染,這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的
          響度
          響度
          ,“聞其聲知其人”是指聲音的
          音色
          音色
          (后兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們應該避免在公眾場所高聲喧嘩,在公眾場所高聲喧嘩會產(chǎn)生_____污染,這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的        ,“聞其聲知其人” 是指聲音的_______(后兩空選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)

           

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