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        1. 觀察水沸騰的實驗中,實驗記錄如下表

          時間(min)
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          溫度(℃)
          90
          92
          94
          96
          98
          98
          98
          98
          98

          由實驗可知,這次實驗水從90℃開始加熱了    min開始沸騰,水的沸點是    ℃,液體在沸騰過程中要          ,但溫度         ,觀察的水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況如圖甲、乙所示,其中圖    是水沸騰時的情況。

          4,98,吸熱,不變,乙

          解析試題分析:水沸騰前,上層水溫比較低,氣泡在上升過程中,遇冷的水液化成水,氣泡變。序v時,整個容器的水溫度相同,氣泡在上升過程中,水不斷汽化成水蒸氣,氣泡越來越大.液體在沸騰時溫度會保持不變,但繼續(xù)吸熱.沸騰時保持不變的溫度就是液體的沸點。
          考點:本題考查探究水的沸騰實驗、沸騰及沸騰條件
          點評:對于水沸騰前和沸騰時,氣泡上升時的變化,不要機械記憶,要理解之后再去記憶,沸騰前是水蒸氣的液化現(xiàn)象,氣泡變小,沸騰時水汽化,氣泡變大.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“觀察水沸騰”的實驗中:
          (1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是
          溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部
          溫度計玻璃泡接觸了燒杯底部

          (2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗.某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,則此時水的溫度是
          94
          94
          ℃;
          (3)當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出如圖丙所示的圖象;根據(jù)圖象中可知:①水的沸點是
          98
          98
          ℃,由此可判斷出當(dāng)時水面上方的氣壓
          (選填“>”、“=”或“<”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察水沸騰的實驗中,甲、乙兩同學(xué)所燒的水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖,分別得到a、b兩種不同圖象可能的原因( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖,在“觀察水沸騰的實驗”中.
          ①實驗?zāi)康氖牵河^察沸騰
          現(xiàn)象
          現(xiàn)象
          和水沸騰時的
          溫度
          溫度

          ②實驗中,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析表中數(shù)據(jù)可知,第
          7
          7
          分鐘的數(shù)據(jù)記錯了,水沸騰的溫度是
          98
          98
          ℃.
          時間(分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          溫度(℃) 92 94 96 97 98 98 95 98 98
          ③水沸騰時的現(xiàn)象是:有大量的
          氣泡
          氣泡
          產(chǎn)生,上升,到水面破開來.水沸騰時要繼續(xù)
          熱,溫度
          不變
          不變

          ④總結(jié)上述現(xiàn)象,可得出沸騰必備的兩個條件是:
          水達到沸點
          水達到沸點
          不斷吸收熱量
          不斷吸收熱量

          ⑤下面是觀察水沸騰的實驗步驟:
          A.用酒精燈給盛有水的燒杯加熱,注意觀察溫度計的示數(shù)和氣泡的變化情況.
          B.把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里.
          C.當(dāng)水的溫度上升到90℃左右時,每隔1分鐘記錄一次溫度,水沸騰后繼續(xù)加熱5-6分鐘,注意觀察和記錄溫度計的示數(shù),并觀察氣泡的變化情況.
          D.把適量的溫水到入燒杯中,并按右圖將各儀器裝好.
          E.停止加熱后,繼續(xù)每隔1分鐘記錄一次水溫,直到水溫降到96℃左右為止.
          請將以上各步驟按正確的操作順序填寫在橫線上
          DACEB
          DACEB

          ⑥右圖中溫度計的示數(shù)分別為
          -3℃
          -3℃
          、
          6℃
          6℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在觀察水沸騰的實驗中:
          (1)如圖所示,A圖表示溫度計測溫位置,B圖表示溫度計讀數(shù)位置,則:
          A圖中的錯誤是
          溫度計觸及燒杯底部
          溫度計觸及燒杯底部

          B圖中的錯誤是
          不能把溫度計離開水中
          不能把溫度計離開水中

          如果操作正確,溫度計的示數(shù)如C圖所示,則燒杯中水的溫度是
          48
          48
          ℃.

          (2)在做觀察水沸騰的實驗時,有A,B兩套實驗裝置可供選用,如圖所示,某同學(xué)測出的水的沸點高于100℃,則他選擇的是
          B
          B
          套裝置.
          (3)兩個實驗小組選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示,則a,b兩個圖象不相同的主要原因是
          水的質(zhì)量
          水的質(zhì)量
          不同;通過分析圖象,可得出水沸騰時溫度的特點是
          ①溫度不變;②吸熱
          ①溫度不變;②吸熱

          (4)小明同學(xué)在做該實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間較長,請你幫他找出兩個可能的原因.
          水的質(zhì)量過大
          水的質(zhì)量過大

          水的初溫太低
          水的初溫太低

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)在“觀察水沸騰”的實驗中,根據(jù)準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象,如圖所示,由圖象可以得出該實驗中
           
          段(AB/BC)表示水的沸騰過程,水的沸點是
           
          ℃.

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          同步練習(xí)冊答案