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          【題目】小明用刻度尺測量一張A4紙的長度，四次測量的結(jié)果分別是29.50cm、29.71cm、29.72cm、29.71cm，則該A4紙的長度應(yīng)記為（ ）
          A. 29.66cm B. 29.70cm C. 29.71cm D. 29.705cm
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】分析數(shù)據(jù)知道：后三次的測量結(jié)果，準(zhǔn)確值都相同，2.50cm的準(zhǔn)確值與后三次的不同，所以此數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)刪除；物體的長度為L=29.71cm+29.72cm+29.71cm/3≈29.71cm，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗。
          （1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做_________運(yùn)動，這樣做的目是根據(jù)_______的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小。
          （2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，__________越大，滑動摩擦力越大。
          （3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，_______，滑動摩擦力越大。
          上述實驗得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟_________和_________有關(guān)。人們通過大量實驗進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓的大小成正比。
          （4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=__________；此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力f=_________N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016·永州卷】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距為15cm，當(dāng)物體距離凸透鏡40cm時，在光屏上得到清晰的像是（ ）
          A．倒立、縮小的實像
          B．倒立、等大的實像
          C．倒立、放大的實像
          D．正立、放大的虛像
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，提出了如下的多種猜想：
          A. 可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)； 
          B. 可能與物體的密度有關(guān)； 
          C. 可能與物體的體積有關(guān)； 
          D. 可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)； 
          E. 可能與液體的密度有關(guān)；
          為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.
          器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩.
          （1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想______是正確的：分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想_____是錯誤的（選填序號字母）；
          （2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想________________是錯誤的；
          （3）分析比較實驗_______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；
          （4）由圖知：鐵塊浸沒在水中受到的浮力是____，鹽水的密度為________kg/m3；
          （5）該實驗探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（ ）
          A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越小
          B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
          C. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
          D. “隔墻有耳”，不能說明固體能傳聲
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時，小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：
          （1）根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
          （2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應(yīng)_____勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為____N，第3次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為___________。
          （3）由表中第_________組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。
          （4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_________有關(guān)，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功_________J。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015南京國際馬拉松賽11月29日上午開跑, 有的運(yùn)動員戴著智能運(yùn)動手環(huán)來記錄運(yùn)動情況.以佩戴者手腕為參照物，手環(huán)是____(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；手環(huán)是利用藍(lán)牙技術(shù)通過____向手機(jī)發(fā)送數(shù)據(jù)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家________提出了著名的相對論；意大利物理學(xué)家伽利略經(jīng)過長期的研究，發(fā)現(xiàn)了擺的________原理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是質(zhì)量為120g的新型硅元素固體材料——氣凝膠．它的密度小，多孔、類似海綿結(jié)構(gòu)．這種材料看似脆弱不堪，其實非常牢固耐用，能承受高溫．由于它耐磨且富有彈性，據(jù)悉2018年美國宇航員登陸火星時，就用它制成隔熱宇航服．
          （1）下列不是“氣凝膠”屬性的有 （選填序號）
          ①彈性好 ②耐高溫 ③導(dǎo)熱性好 ④導(dǎo)電性好 ⑤耐磨性好
          （2）該氣凝膠重多少牛頓？（g取10N/kg）
          （3）把它放在1m2的水平桌面上，它與桌面的接觸面積為400cm2，則它對桌子的壓強(qiáng)為多大？
          

			
          

			
          
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