【題目】下列關于聲音的說法中正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越小
B. “震耳欲聾”說明聲音的音調高
C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D. “隔墻有耳”,不能說明固體能傳聲
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【題目】下列物理量的估計最接近實際的是( )
A.人體的正常體溫約為37℃
B.家用空調的額定功率約為50W
C.我國家庭照明電路的電壓為1.5V
D.體育考試中所用實心球質量約為10 kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關.
(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.上述甲、乙兩組實驗中:
①選用圖甲探究得出的結論是:________;選用圖乙探究的是動能與________的關系.
②該實驗物體動能的大小是通過________來反映的.
③小紅實驗完成后想,本實驗中水平的軌道是光滑的還是粗糙的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結論是________(填:“光滑的”或“粗糙的”),
④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、轉換法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是________法;二是__________法.
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【題目】如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示
請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是_______;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_________;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪__;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應選擇__;
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【題目】小明用刻度尺測量一張A4紙的長度,四次測量的結果分別是29.50cm、29.71cm、29.72cm、29.71cm,則該A4紙的長度應記為( )
A. 29.66cm B. 29.70cm C. 29.71cm D. 29.705cm
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【題目】聲音要靠________傳播,某同學測出聲音在空氣中2s的時間內傳播的距離是690m,由此他計算出聲音在空氣中傳播的速度是________m/s.
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【題目】如圖,小華在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:
(1)(2分)她先將點燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2 ,從而確定了蠟燭1的像的位置.
(2)為驗證像的虛實,她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的___ _處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像.
(3)根據(jù)實驗結論,當物體靠近鏡面時,像的大小將 .
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