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        1. 光的色散
          光的色散
          實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,太陽(yáng)光是由七種色光混合而成的;
          紅外線
          紅外線
          具有較強(qiáng)的熱效應(yīng);光具有
          能量
          能量
          ,宇宙飛船上利用的太陽(yáng)能電池板就是將
          光能
          光能
          能轉(zhuǎn)化成電能的.
          分析:要解答本題需掌握:太陽(yáng)光是有一種復(fù)色光;不可見(jiàn)的紅外線具有熱效應(yīng);太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化.
          解答:解:光的色散實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,太陽(yáng)光是有一種復(fù)色光;不可見(jiàn)的紅外線具有較強(qiáng)的熱效應(yīng),且光具有能量;太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
          故本題答案為:光的色散,紅外線,能量,光能.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì):光的色散、紅外線的特點(diǎn)、太陽(yáng)能電池能量的轉(zhuǎn)化的了解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?薊縣模擬)右圖是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到
          溫度計(jì)的示數(shù)上升
          溫度計(jì)的示數(shù)上升
          ;B處應(yīng)該是
          光.
          (2)從實(shí)驗(yàn)看出,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的
          底邊
          底邊
          偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的
          匯聚
          匯聚
          作用和凹透鏡對(duì)光的
          發(fā)散
          發(fā)散
          作用.
          (3)如右圖所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會(huì)略有差異,圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是
          光(填“紅”或“藍(lán)”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的研究光的色散實(shí)驗(yàn).他讓一束白光(太陽(yáng)光)通過(guò)三棱鏡發(fā)生折射,白光被分解成七色光束,再將七色光通過(guò)一個(gè)凸透鏡,在透鏡的后面用一張白紙板截住從透鏡射出的光線,當(dāng)白紙板分別在AB、C三處時(shí),在白紙板上能觀察到什么顏色的光?分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年人教版八年級(jí)光單元測(cè)試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的研究光的色散實(shí)驗(yàn).他讓一束白光(太陽(yáng)光)通過(guò)三棱鏡發(fā)生折射,白光被分解成七色光束,再將七色光通過(guò)一個(gè)凸透鏡,在透鏡的后面用一張白紙板截住從透鏡射出的光線,當(dāng)白紙板分別在A、B、C三處時(shí),在白紙板上能觀察到什么顏色的光?分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013屆人教版八年級(jí)光單元測(cè)試物理卷 題型:選擇題

          如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的研究光的色散實(shí)驗(yàn).他讓一束白光(太陽(yáng)光)通過(guò)三棱鏡發(fā)生折射,白光被分解成七色光束,再將七色光通過(guò)一個(gè)凸透鏡,在透鏡的后面用一張白紙板截住從透鏡射出的光線,當(dāng)白紙板分別在A、B、C三處時(shí),在白紙板上能觀察到什么顏色的光?分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光,則:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè),會(huì)看到______;B處應(yīng)該是______光.
          (2)從實(shí)驗(yàn)看出,光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的______偏折(填“頂角”或“底邊”).這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的______作用和凹透鏡對(duì)光的______作用.
          (3)如圖1下圖所示,如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡,之后它們的光路會(huì)略有差異,圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是______光(填“紅”或“藍(lán)”).
          (4)物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則.小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù).

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
          11.000.600.65
          21.501.100.90
          32.001.601.15
          通過(guò)分析數(shù)據(jù),她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差.你一定也做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:
          ①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么?
          ②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn).

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