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        1. 【題目】小明實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖所示。

          把電流表分別接入到電路中的AB、C處,測出它們的電流,填入下表:

          實驗次數(shù)

          A處的電流IA/A

          B處的電流IB/A

          C處的電流IC/A

          1

          0.10

          0.12

          0.22

          2

          0.20

          0.24

          0.44

          3

          0.25

          0.30

          0.55

          1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ______________;

          2)測量三次的目的是: ________________;

          3)在實驗中我們可以采用 _________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

          【答案】并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 使結(jié)論具有普遍性防止偶然性 不同規(guī)格的燈泡

          【解析】

          (1)[1]三次數(shù)據(jù)都具有共同的特點:A點、B點是支路電流,它們兩點的電流之和等于C點的干路電流。所以可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;

          (2)[2]本實驗是要得出一個普遍的結(jié)論,所以要多測量,使實驗結(jié)論更具有普遍性、可靠性;

          (3)[3]在實驗中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進行三次實驗。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路圖,在下列情況下,求:

          1)當S1閉合、S2S3都斷開時,電流表A1的示數(shù)為1 A,則電流表A2 的示數(shù)為多少,A3的示數(shù)為多少?

          2)當S2S3閉合、S1斷開時,電流表A3A2的示數(shù)分別為4.5 A1.5 A,求電流表A1的示數(shù)。

          3)若將S1、S2S3同時閉合會發(fā)生什么現(xiàn)象?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置。

          1)實驗時,在燒杯上蓋硬紙板的主要目的是_____。

          2)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析可知,水_____(選填“已經(jīng)”或“還沒有”)沸騰。

          時間/min

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          溫度/

          90

          92

          94

          96

          98

          99

          99

          3)常用溫度計用酒精或水銀制作而成,根據(jù)下表可知,本實驗應(yīng)選用_____(選填序號)制作的溫度計。

          物質(zhì)

          熔點/

          沸點/

          ①酒精

          117

          78

          ②水銀

          39

          357

          4)實驗過程中,透明的燒杯壁上蒙上了一層“霧”,這是_____(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。

          5)實驗結(jié)束后進行交流與評估時,所有小組測出水的沸點都低于100℃,這是由于_____(選填序號)導(dǎo)致的。

          A.實驗錯誤B.實驗誤差C.當?shù)卮髿鈮盒∮?/span>1個標準大氣壓

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在不計繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙兩裝置的機械效率,W、W表示拉力所做的功,則下列說法中正確的是 ( )

          A. ηη,WW

          B. ηη,WW

          C. ηη,WW

          D. ηηWW

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明想測量一根密度、粗細均勻的細木棍的質(zhì)量,通過估測發(fā)現(xiàn)木棍超出現(xiàn)有天平的量 程,于是他想用其他方法進行測量,F(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當?shù)慕饘賶K、一把米尺和幾根足夠長的細繩。只利用現(xiàn)有的器材請你幫他設(shè)計測量這根木棍質(zhì)量的方案,要求:

          (1)寫出主要的實驗步驟,可以用文字或者畫圖的形式表示(用符號表示所需測量的物理 量):

          (2)寫出木棍質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達式(用上述實驗步驟中所測量的物理符號表示);

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實驗:

          1)將一根塑料繩一端扎緊,從另一端把繩盡可能撕成更多的細絲(如圖(1)所示),用手向下捋幾下后,觀察到的現(xiàn)象是:塑料細絲越來越_____(選填“蓬松”或“緊密”),而手與塑料細絲帶上的是_____(選填“同種”或“異種”)電荷。

          2)如圖(2a、b所示裝置均為比較簡易的驗電器,它們都可以用來檢驗?zāi)澄矬w是否帶電,由圖中現(xiàn)象可知,圖b裝置是依據(jù)_____的原理來檢驗物體是否帶電的,圖a裝置工作原理與圖b裝置_____(選填“相同”或“不相同”)。

          3)如圖(3)所示,把一個帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們互相排斥,這個帶電物體所帶的是_____(選填“正”或“負”)電荷,這是因為這個帶電體在摩擦的過程中_____(選填“得到”或“失去”)電子。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,是手搖式手電筒,只要轉(zhuǎn)動手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光。下列實驗?zāi)芙沂臼蛛娡补ぷ髟淼氖?/span>

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,重350N的物體在100N的拉力作用下10秒鐘上升30cm,若不計摩擦和繩子重,求:

          1)物體上升速度;

          2)拉力的功率;

          3)若物體再增加100N,滑輪組的機械效率為多大。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,把兩個小燈泡串聯(lián)接入電路研究串聯(lián)電路特點。

          (1)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中一個燈,可觀察到_____現(xiàn)象;

          (2)開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,使其中一個燈泡短路,可觀察到被短路的燈泡_____,另一個燈泡的亮度_____。(選填“變亮”、“變暗”、“不亮”、“不變”)

          (3)下表是某同學(xué)據(jù)如圖所示的電路圖進行實驗,測得A、B、C三點的電流值:

          電流表的位置

          A

          B

          C

          電流I/A

          0.3

          0.3

          1.5

          指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是_____,造成錯誤的原因是_____。

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          同步練習(xí)冊答案