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          一個(gè)工人用如圖6所示的滑輪組提起2000N的貨物，所用的拉力是800N，繩子自由端被拉下4m，下面說法正確的是(    )
          A．總功是3200J，效率是40％　　
          B．有用功是8000J，效率是40％　
          C．有用功是3200J，效率是62.5％ 
          D．總功是3200J，效率是62.5％
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          從圖中可以看出，動(dòng)滑輪上有4段繩子，繩子自由端移動(dòng)距離S=4h=4m，則物體升高的高度h=1m；
          拉力做的總功：W總=FS=800N×4m=3200J，
          有用功W有=Gh=2000N×1m=2000J，
          滑輪組的機(jī)械效率：η=×100%=2000/3000×100%=62.5%．
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說法中正確的是（　 ）
          A．動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高
          B．提起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高
          C．提起物體的速度越大，機(jī)械效率越高　
          D．物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)在做“測定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用“一個(gè)定滑輪、一個(gè)動(dòng)滑輪”組成的滑輪組，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
           
          ⑴ 完成表格兩個(gè)數(shù)據(jù)的計(jì)算。
          ⑵ 如果第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)用“兩個(gè)定滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪”（滑輪規(guī)格同前） 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實(shí)驗(yàn)，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將         ，機(jī)械效率將       （填變化情況）。
          ⑶ 某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F，鉤碼重記為G，動(dòng)滑輪重記為G’，繩自由端移動(dòng)距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計(jì)繩子重及摩擦．則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是（       ）
          A．η=B．η=C．η=D．η=1—
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用滑輪組提升480N的重物G，繩子自由端的拉力F為200N。重物在10s內(nèi)勻速上升了3m。則拉力的功率是   ▲  W，滑輪組的機(jī)械效率是   ▲  。若提升的重物變?yōu)?00N，則此時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率將   ▲  （選填“不變”、“變大”或“變小”）。（不計(jì)繩重和摩擦）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組在“測定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，
          第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖的甲、乙、丙所示。

          次數(shù)
          		鉤碼重G/N
          		鉤碼上升高度h/m
          		有用功W有/J
          		測力計(jì)拉力F/N
          		測力計(jì)移動(dòng)距離S/m
          		總功W總/J
          		機(jī)械效率η
          1
          		2
          		0.1
          		0.2
          		0.9
          		0.3
          		0.27
          		74.1%
          2
          		4
          		0.1
          		0.4
          		1.6
          		0.3
          		0.48
          		83.3%
          3
          		4
          		0.1
          		0.4
          		1.1
          		0.5
          		0.55
          		 
           
          (1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率              。
          (2)填寫實(shí)驗(yàn)3中的機(jī)械效率，比較第2次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)，可得結(jié)論：___________________________________           __。
          (3)如果繩重不計(jì)，摩擦不計(jì)，丙圖中鉤碼重為4N時(shí)，側(cè)力計(jì)的拉力為1N,那么當(dāng)鉤碼重為9N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率是   ____ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          針對(duì)“斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系?”這個(gè)問題，某同學(xué)利用同一木板，搭成不同傾角的斜面，將同一小車沿斜面勻速拉動(dòng)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。   
          實(shí)驗(yàn)
          次數(shù)
          		斜面傾
          斜程度
          		小車重
          G／N
          		小車上升
          高度h／m
          		沿斜面
          拉力F/N
          		小車移動(dòng)
          距離S/m
          		有用功
          W/J
          		總功W/J
          		機(jī)械
          效率η
          1
          		較緩
          		4.0
          		0.2
          		0.9
          		1.2
          		0.8
          		1.08
          		74％
          2
          		較陡
          		4.0
          		0.3
          		1.2
          		1.2
          		1.2
          		1.44
          		83％
          3
          		最陡
          		4.0
          		0.4
          		1.5
          		1.2
          		1.6
          		 
          		 
          （1）請(qǐng)你將該同學(xué)第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中。（4分） 
          （2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在粗糙程度相同的情況下,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：                                                     。（2分） 
          （3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：在粗糙程度相同的情況下,斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是：                                                   。（2分）
          （4）如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究“斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車移動(dòng)的距離、                     和                     不變。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，若瓶起子起瓶蓋的機(jī)械效率為90%，這表示（　　）
          A．若作用在起子的動(dòng)力是10N，則阻力是9N
          B．若作用在起子的阻力是10N，則動(dòng)力是9N
          C．若作用在起子的動(dòng)力做功1J，則有0.9N的功用于起瓶蓋
          D．若作用在起子的動(dòng)力做功1J，則有0.1J的功用于起瓶蓋
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
          ①用輕繩懸掛杠桿一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在B點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；
          ②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升（保持O點(diǎn)位置不變），在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2．
          回答下列問題：
          （1）杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=______．（用已知或測量物理量符號(hào)表示）
          （2）本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，請(qǐng)說出提高該杠桿機(jī)械效率的一種方法______．
          （3）若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至C，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                                   ；
          圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                                            ；
          圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明                                             。
          

			
          

			
          
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