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        1. 如圖所示,用平行于斜面、大小為1.25N的拉力F,將重為1.8N的物體從斜面底端勻速拉至頂端,則有用功是
          0.36
          0.36
           J,額外功是
          0.14
          0.14
           J.
          分析:知道物體的重力和提升的高度,根據(jù)公式W=Gh可求拉力所做的有用功;
          知道拉力的大小和斜面的長(zhǎng)度,根據(jù)公式W=FS可求拉力所做的總功;
          故用總功減去有用功可計(jì)算出額外功;
          解答:解:拉力所做的有用功:
          W有用=Gh=1.8N×0.2m=0.36J,
          拉力所做的總功:
          W=Fs=1.25N×0.4m=0.5J,
          所以額外功是:W=W-W有用=0.5J-0.36J=0.14J;
          故答案為:0.36;0.14.
          點(diǎn)評(píng):本題考查在斜面上的有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是知道將物體提升斜面高做的功為有用功.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?安慶二模)如圖所示,用平行于斜面的力F,把重力G為900N的物體沿著長(zhǎng)s為5m,高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端,在此過程中斜面的機(jī)械效率η為90%.
          (1)求拉力F的大小為多少?
          (2)若斜面的機(jī)械效率為η,用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端,這時(shí)物體受到的摩擦力大小為f.(η、F為已知)試推導(dǎo):f=F(1-η).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?濱湖區(qū)一模)如圖所示,小宇同學(xué)將重為40N的物體G在拉力F1的作用下沿豎直方向勻速提高0.5m,小麗同學(xué)將該物體放在傾角為300的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物體沿斜面勻速向上移動(dòng)1m,此時(shí)拉力F2的大小恰為20N.小宇和小麗所做的功分別為W1和W2,則W1
          =
          =
          W2(選填“<”“>”或“=”).比較W1和W2的大小,你能得出的結(jié)論是
          使用斜面可以省力,使用斜面不能省功
          使用斜面可以省力,使用斜面不能省功

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖所示,用平行于斜面的力F,把重力G為900N的物體沿著長(zhǎng)s為5m,高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端,在此過程中斜面的機(jī)械效率η為90%.
          (1)求拉力F的大小為多少?
          (2)若斜面的機(jī)械效率為η,用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端,這時(shí)物體受到的摩擦力大小為f.(η、F為已知)試推導(dǎo):f=F(1-η).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用平行于斜面的力F,把重力G為900N的物體沿著長(zhǎng)s為5m,高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端,在此過程中斜面的機(jī)械效率η為90% 。

          (1)求拉力F的大小為多少?

          (2)若斜面的機(jī)械效率為η,用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端,這時(shí)物體受到的摩擦力大小為f。(η、F為已知)試推導(dǎo): f = F(1-η)。

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          科目:初中物理 來源:2013年安徽省安慶市中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,用平行于斜面的力F,把重力G為900N的物體沿著長(zhǎng)s為5m,高h(yuǎn)為1m的斜面勻速拉到斜面頂端,在此過程中斜面的機(jī)械效率η為90%.
          (1)求拉力F的大小為多少?
          (2)若斜面的機(jī)械效率為η,用平行于斜面的力F將物體勻速拉到斜面頂端,這時(shí)物體受到的摩擦力大小為f.(η、F為已知)試推導(dǎo):f=F(1-η).

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