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        1. 課堂上,學(xué)生聽(tīng)到了老師的講課聲,其聲音主要是靠
          空氣
          空氣
          傳播的,狗睡覺(jué)時(shí)通常把耳朵貼在地面上,更容易聽(tīng)到遠(yuǎn)處的聲音,其聲音是由
          大地
          大地
          傳播的.弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器-擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的
          音調(diào)
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          ;在演奏過(guò)程中,演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力,時(shí)而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的
          響度
          響度
          ;坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽(tīng)出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂(lè)器,這樣主要利用了樂(lè)器發(fā)出聲音的
          音色
          音色
          不同.
          分析:要解答本題需掌握:
          聲音傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體或氣體中傳播,真空不能傳聲.
          音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高.
          響度的大小與發(fā)聲體的振幅及距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),振幅越大,越近,響度越大.
          音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.是辨別不同聲音的依據(jù).
          解答:解:課堂上,學(xué)生能聽(tīng)到老師講課的聲音,其聲音主要是靠空氣傳播的;
          狗睡覺(jué)時(shí)通常把耳朵貼在地面上,更容易聽(tīng)到遠(yuǎn)處的聲音,其聲音是由大地傳播的;
          調(diào)節(jié)琴弦的松緊,就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢,所以這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的音調(diào);
          演奏過(guò)程中,演奏員要根據(jù)需要,時(shí)而用力,時(shí)而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂(lè)器振動(dòng)的幅度,從而改變發(fā)出聲音的響度;
          坐在后排的觀眾即使看不清舞臺(tái)上的情況也能聽(tīng)出進(jìn)行獨(dú)奏的是何種樂(lè)器,這樣主要利用了不同樂(lè)器發(fā)出聲音的音色不同的特點(diǎn).
          故答案為:空氣;大地;音調(diào);響度;音色.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)聲音傳播的條件、聲音三個(gè)特征的了解,是一道基礎(chǔ)題.需要清楚的是:聲音在任何介質(zhì)中都能傳播,真空不能傳聲;物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.
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