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          如圖中天平的讀數(shù)是
          62.4
          62.4
          g．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．
          解答：解：游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，標(biāo)出上每一個(gè)大格代表1g，每一個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是2.4g．
          物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=50g+10g+2.4g=62.4g．
          故答案為：62.4．
          點(diǎn)評(píng)：掌握正確操作時(shí)，用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．
          如果物體和砝碼的位置顛倒，物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?湛江）（1）寫出下列讀數(shù)如圖甲中木塊的長(zhǎng)度是
          4.50
          4.50
          cm；如圖乙彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為
          3.6
          3.6
          N；如圖丙停表的讀數(shù)是
          440
          440
          s．

          （2）在湛江地區(qū)的雷州半島，由石狗駐守門戶的現(xiàn)象比比皆是，如圖所示．據(jù)調(diào)查，雷州境內(nèi)現(xiàn)存1.5萬至2.5萬只古石狗，被人們稱為散布民間的“雷州兵馬俑”．小明現(xiàn)取一小塊樣石，利用天平和量筒來測(cè)定樣石的密度，然后計(jì)算出古石狗的質(zhì)量．具體操作如下：
          ①調(diào)節(jié)天平平衡螺母前，先將游碼移至標(biāo)尺左端
          零
          零
          刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
          左
          左
          （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
          ②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的密度，將樣石放入天平的
          左
          左
          （填“左”或“右”）盤中，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則知樣石的質(zhì)量為
          52
          52
          g，用量筒測(cè)得樣石的體積如圖丙所示，則可知樣石的體積為
          20
          20
          cm3，由此可算得樣石的密度為
          2.6×103
          2.6×103
          kg/m3．
          ③若通過溢水法測(cè)得某只古石狗的體積為0.3m3，由上述測(cè)得樣石的密度可算出該古石狗的質(zhì)量為
          780
          780
          kg．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?澄海區(qū)模擬）（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是
          2.30cm
          2.30cm
          ，圖2中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
          1.6N
          1.6N
          ．
          （2）如圖3，電能表的示數(shù)為
          1061.2kw?h
          1061.2kw?h
          ；觀察此表，寫出其中任意一個(gè)參數(shù)的含意：
          電能表的額定電壓是220V
          電能表的額定電壓是220V



          （3）小明想了解2002版5角硬幣是由什么材料制成的，便進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①使用天平稱量20個(gè)硬幣的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)如圖4所示情況，他應(yīng)向
          左
          左
          調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，使橫梁平衡．在正確測(cè)量的情況下，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖5，請(qǐng)把天平的讀數(shù)填入圖6的表格中．
          ②小明查得有關(guān)金屬的密度如表（圖7）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，初步判定5角硬幣主要由
          鐵
          鐵
          制成．
          ③在不損壞人民幣的情況下，利用
          磁鐵
          磁鐵
          可以進(jìn)一步驗(yàn)證小明的判斷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?高安市一模）（一）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼重/N
鉤碼上升的距離/cm
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N
彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離/cm
機(jī)械效率
          

          
1
2
8
0.8
24
83.3%
          

          
2
4
5
1.5
15

          88.9%
          88.9%
          

          
3
6
10

          2.2
          2.2
          		

          30
          30
          		
90.9%
          （1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）
          （2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
          （3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，
          增加提升的物重
          增加提升的物重
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率；
          （4）滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與
          動(dòng)滑輪重（或繩與滑輪的摩擦等）
          動(dòng)滑輪重（或繩與滑輪的摩擦等）
           有關(guān)（寫出一種影響因素即可）．
          （二）夏天，小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱．對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大．
          （1）為驗(yàn)證猜想，小杰找來了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平，除此之外，她還需要
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)中，小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈：分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是
          使兩者吸收相同的熱量
          使兩者吸收相同的熱量
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          精英家教網(wǎng)小紅想：浮力是液體對(duì)物體向上的托力，而物體間力的作用是相互的，所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力．那么浮力的大小和物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢？
          （1）小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了如下探究：
          ①在燒杯中盛適量水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
          ②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G；
          ③如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，此時(shí)向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2．
          （2）下表為小紅多次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：（表中h2＞h1），通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：
          浮力的大小
           
           （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對(duì)液體壓力的大小 

          


          
圓柱圖位置
圓柱體的重力（牛）
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（牛）
燒杯和水的總質(zhì)量m1
天平讀數(shù)m2
          

          
部分浸入
2.6
2.4
180
200
          

          
浸沒深度h1
2.6
2.2
180
220
          

          
浸沒深度h2
2.6
2.2
180
220
          （3）小紅在野外考察拾到一塊漂亮的小石塊，她想知道石塊的密度，但只帶了一架托盤天平、一個(gè)燒杯、適量的水和細(xì)線，忘記帶量筒．她靈機(jī)一動(dòng)，利用以上探究得到的結(jié)論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了石塊的密度，以下是她設(shè)計(jì)的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
          ①用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1；
          ②在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2；
          ③
           
          ，在天平右盤添加適量的砝碼，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；
          （4）已知水的密度為ρ水，則小石塊密度的表達(dá)式為：ρ石=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）圖6中天平的讀數(shù)是             g。
              
          （2）圖7中電能表的讀數(shù)是              。
              
          （3）如圖8懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出他所受拉力的示意圖。
              
              
          

			
          

			
          
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