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        1. (1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象與感應(yīng)電流方向的影響因素:

          實(shí)驗(yàn)

          過程

          現(xiàn)象
          ①在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng),電流表指針______;讓導(dǎo)體左右移動(dòng),電流表指針______.
          ②改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向______.(改變 或  不改變)
          ③改變______,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變.
          結(jié)論

          應(yīng)用
               閉合電路______導(dǎo)體,在______中做______運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生______,這種現(xiàn)象叫______.此電流的方向與______和______有關(guān).
          此現(xiàn)象中,______能轉(zhuǎn)化為______能.據(jù)此制成了______.

          (2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

          方法

          步驟
          ①在兩個(gè)大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝,制作兩個(gè)電磁鐵.
          ②按照?qǐng)D把兩個(gè)電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,
          試著用電磁鐵吸引小鐵釘,并將觀察到的情況記錄在設(shè)計(jì)的表格中.
          現(xiàn)象/
          表格
          次數(shù)線圈匝數(shù)
          150
          2100
          請(qǐng)將表格中的最后一欄填寫完整.
          結(jié)論電磁鐵的______一定時(shí),線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強(qiáng).

          (3)探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:

          實(shí)驗(yàn)過程如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng).這說明通電導(dǎo)體的受力方向與______方向有關(guān).
          應(yīng)用此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為______ 能;據(jù)此制成了______.

          解:
          (1)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:
          ①在如圖所示的裝置中,閉合開關(guān),讓導(dǎo)體不動(dòng),電流表的指針不偏轉(zhuǎn),讓導(dǎo)體向上或者向下移動(dòng),電流表指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體左右移動(dòng),電流表指針偏轉(zhuǎn).
          ②改變磁場(chǎng)中導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向改變.
          ③改變磁場(chǎng)方向,電流表的指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變.
          結(jié)論與應(yīng)用:閉合電路中的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.此電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向和磁場(chǎng)方向有關(guān).此現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.據(jù)此制成了發(fā)電機(jī).
          (2)①在兩個(gè)大鐵釘上用涂有絕緣漆的導(dǎo)線分別繞制50匝、100匝,制作兩個(gè)電磁鐵.
          按照?qǐng)D把兩個(gè)電磁鐵連到電路里,閉合開關(guān)后,試著用電磁鐵吸引小鐵釘.
          ②觀察到的情況如下表所示.

          次數(shù)線圈匝數(shù)吸引鐵釘?shù)亩嗌?nbsp;
          150 較少
          2100 較多

          ③兩電磁鐵串聯(lián),通過它們的電流相等,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強(qiáng).
          (3)根據(jù)控制變量法的思路,因?yàn)殡娏鞣较蜃兓瑢?dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向也變化,說明通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向有關(guān).
          此現(xiàn)象是消耗了電能,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng),所以是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).
          故答案為:
          (1)偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn);改變,磁場(chǎng)方向;
          中的一部分,磁場(chǎng),切割磁感線,感應(yīng)電流,電磁感應(yīng),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,磁場(chǎng)方向,機(jī)械,電,發(fā)電機(jī).
          (2)涂有絕緣漆的導(dǎo)線,吸引鐵釘?shù)亩嗌伲^少,較多,電流;
          (3)電流;機(jī)械;電動(dòng)機(jī).


          分析:(1)利用控制變量法的思路去探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出感應(yīng)電流的定義,以及涉及的能量轉(zhuǎn)化和應(yīng)用.
          (2)把涂有絕緣漆的導(dǎo)線繞在大鐵釘上,組成電磁鐵;電磁鐵通電后,具有磁性,通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌伲梢耘袛嚯姶盆F的磁性強(qiáng)弱;兩電磁鐵串聯(lián),通過它們的電流相等;根據(jù)電磁鐵匝數(shù)與吸引小鐵釘?shù)亩嗌,判斷磁性?qiáng)弱與匝數(shù)的關(guān)系.
          (3)因?yàn)樵谔骄看艌?chǎng)對(duì)電流的作用時(shí),電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后,電流方向變了,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向也變了,說明了通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向有關(guān).
          此現(xiàn)象是消耗了電能,導(dǎo)體運(yùn)動(dòng),所以是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
          點(diǎn)評(píng):本題是一道綜合性較強(qiáng)的題目,考查有關(guān)電與磁之間聯(lián)系的三個(gè)實(shí)驗(yàn),要掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法在本實(shí)驗(yàn)中的正確應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?南通模擬)(1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖
          (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與
          導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)
          導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)
          的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).
          (2)如圖丙所示,A為彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
          變小
          變小
          ;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將
          變大
          變大
          .(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省通州市中考網(wǎng)閱適應(yīng)性測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

          (1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖        (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與       的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).

          (2)如圖丙所示,A為彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____;若S2接2 不變,再閉合S1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省通州市中考網(wǎng)閱適應(yīng)性測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖         (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與        的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).

          (2)如圖丙所示,A為彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__ ___;若S2接2 不變,再閉合S1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__ ___.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

           

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          科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖    (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與    的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).
          (2)如圖丙所示,A為彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    ;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    .(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          (1)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖    (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與    的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).
          (2)如圖丙所示,A為彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現(xiàn)將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    ;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將    .(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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