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				小群站在地面上測(cè)量哥哥的身高，如圖所示，尺子的零刻線已經(jīng)與腳后跟對(duì)齊，則測(cè)量結(jié)果與哥哥實(shí)際身高相比（ ）

          A．偏低
          B．偏高
          C．相等
          D．視估計(jì)值而定
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：刻度尺在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度尺垂直，否則若仰視測(cè)量結(jié)果偏大，若俯視測(cè)量結(jié)果偏�。�
          解答：解：刻度尺在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度尺垂直，而小群在測(cè)量哥哥的身高時(shí)仰視，測(cè)量結(jié)果比哥哥實(shí)際身高相比偏高．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了刻度尺在讀數(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)，視線應(yīng)與刻度尺垂直，不能仰視，也不能俯視．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明站在地面上用滑輪組提升一重為810N的摩托車，所用的拉力是180N，繩子自由端被拉下1m．若不計(jì)繩重和摩擦，試計(jì)算：
          （1）請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的裝置圖．（要求：滑輪數(shù)最少，只用同一根繩子連接）
          （2）小明所做的總功是多少焦？
          （3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          按要求作圖：
          （1）在圖甲中畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂．
          （2）如圖乙所示，小明站在地面上，欲用滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最合適的繞線方法．
          （3）如圖丙所示，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào)，并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小群站在地面上測(cè)量哥哥的身高，如圖所示，尺子的零刻線已經(jīng)與腳后跟對(duì)齊，則測(cè)量結(jié)果與哥哥實(shí)際身高相比（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小群站在地面上測(cè)量哥哥的身高，如圖所示，尺子的零刻線已經(jīng)與腳后跟對(duì)齊，則測(cè)量結(jié)果與哥哥實(shí)際身高相比（　�。�
          A．偏低B．偏高
          C．相等D．視估計(jì)值而定
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