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        1. 按要求作圖:
          (1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
          (2)如圖乙所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.
          (3)如圖丙所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號,并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
          分析:(1)在阻力和阻力臂一定的前提下,利用杠桿的平衡條件可知,要使動力最小,必須使動力臂最大,因此在杠桿上找出最大的動力臂,是解決此題的關(guān)鍵.
          (2)在使用滑輪組提升重物時(shí),既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動力的施力方向.
          (3)開關(guān)跟用電器之間屬于串聯(lián)使用,要使開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路,把開關(guān)和電燈看作一個(gè)整體后,它們的首跟首相連,尾跟尾相連.
          解答:解:根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,可知在阻力和阻力臂不變的情況下,要使動力最小,就要使動力臂L1最大,即在杠桿上找一點(diǎn),使其到支點(diǎn)的距離最長,這個(gè)距離即為動力臂.由圖可知,在杠桿上A點(diǎn)到支點(diǎn)O的距離最大,過A沿斜向上的方向做OA的垂線即為最小的動力F,力與力臂如圖1所示.
          (2)對由一個(gè)動滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有兩股繞線的方法拉力方向向下,根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下,因此從定滑輪上固定.如圖2所示:
          (3)由圖可知把圖中的開關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個(gè)整體后,另一個(gè)電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框?yàn)殚_關(guān),上面的虛線框?yàn)殡娫,電路圖如圖3所示;
          故答案為:(1)如圖1所示;(2)如圖2所示;(3)如圖3所示.
          點(diǎn)評:(1)畫最小的動力,實(shí)際上是確定最大的動力臂,這是利用杠桿的平衡條件來求極值的一種作圖題.
          (2)此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線方法不同,拉力的方向不同,達(dá)到省力程度也不同.
          (3)能否熟知并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)是本題的解題關(guān)鍵所在.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          按要求作圖:
          (1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
          (2)如圖乙所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點(diǎn),O為轉(zhuǎn)動軸(支點(diǎn)),下圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請?jiān)趫D中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動力臂和阻力F2
          (3)在圖丙所示的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號,并滿足閉合任何一個(gè)開關(guān)都能使小燈泡發(fā)光.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按要求作圖:
          (1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
          (2)如圖乙所示,一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿,已知阻力F2的方向,以及動力F1的力臂,在圖中補(bǔ)全F2的力臂以及動力F1
          (3)如圖丙所示,畫出用最小的力提升物體時(shí)滑輪組的繞線.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按要求作圖:

          (1)在圖甲中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
          (2)如圖乙所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.
          (3)某農(nóng)場需要設(shè)計(jì)一個(gè)自動放養(yǎng)奶牛的裝置,要求:用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住,合上開關(guān)后,當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí),值班室內(nèi)燈亮而鈴不響,當(dāng)牛碰斷圍住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí),電鈴變會響起來.現(xiàn)有下列器材:一個(gè)低壓電池組,一只燈泡,一個(gè)開關(guān),一只電鈴,若干細(xì)導(dǎo)線,請你在圖丙中設(shè)計(jì)一個(gè)符合需要的控制電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按要求作圖:
          (1)在如圖1中畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及力臂.
          (2)如圖2所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出最合適的繞線方法.
          (3)如圖3所示的元件,按下列要求連接電路(連線不得交叉):
           ①L1和L2并聯(lián);
           ②電壓表測總電壓;
           ③電流表測L1的電流(L1的電流約為0.3A);
           ④開關(guān)控制整個(gè)電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按要求作圖:
          (1)在圖1中畫出通過透鏡后的折射光線.
          (2)如圖2所示,一束光斜射向一塊玻璃磚.畫出這束光進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的光路.
          (3)如圖3所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.(標(biāo)出法線)

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