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        1. 小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況.
          (1)為了保證實驗的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及______也一定要相同.
          (2)按計劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
          兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
          毛料所包的燒瓶花的時間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
          棉料所包的燒瓶花的時間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
          由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時實驗室溫度是:______℃,一切條件相同時,______的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?______.
          (3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用______方法來比較兩種布料的保溫性能.
          (1)實驗過程需要采用控制變量法,保證兩塊布料的大小和厚度相同;
          (2)在130min到150min,棉料包裹的燒瓶水溫降低到20℃,不再降了,故室溫是20℃.
          由放出熱量的公式:Q=Cm△t知,保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同,可以采用降低相同的溫度,比較所用時間的長短比較保溫性能;
          當(dāng)燒瓶溫度降低到30℃時,毛料包的燒瓶用了74min,棉料包的燒瓶用了102min,即毛料的傳熱性能較好,但棉料的保溫性能比較好,故冬天應(yīng)該選擇棉料的衣服保溫效果好.
          (3)除了上面的辦法外,還可以采用在相同的時間內(nèi)比較溫度的變化,比如:在25min內(nèi),毛料包的燒瓶水溫降低了30℃,棉料包的燒瓶水溫降低了20℃.相同時間內(nèi),毛料包裹的燒瓶水溫降幅大,故棉料的保溫性能比較好.
          故答案是(1)厚度.
          (2)20;毛料、棉料.
          (3)相同的時間內(nèi)溫度的變化.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?潮南區(qū)模擬)小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗,他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況.
          (1)為了保證實驗的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及
          厚度
          厚度
          也一定要相同.
          (2)按計劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:
          兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
          毛料所包的燒瓶花的時間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
          棉料所包的燒瓶花的時間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
          由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時實驗室溫度是:
          20
          20
          ℃,一切條件相同時,
          毛料
          毛料
          的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
          棉料
          棉料

          (3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
          相同的時間內(nèi)溫度的變化
          相同的時間內(nèi)溫度的變化
          方法來比較兩種布料的保溫性能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗驗證.他們在各自的家中用相同的燒瓶裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水,用各自的布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況.
          兩燒瓶中水的溫度變化T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20
          毛料所包的燒瓶花的時間t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150
          棉料所包的燒瓶花的時間t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150
          (1)他們的實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來.答:
          沒有控制衣服的厚度和環(huán)境的溫度相同
          沒有控制衣服的厚度和環(huán)境的溫度相同

          (2)針對他們方案中存在的問題,對方案進行修改.修改后得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù).從表中數(shù)據(jù)得出:當(dāng)其他條件相同時,
          毛料布料
          毛料布料
          的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?
          棉料衣服
          棉料衣服

          (3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用
          相同的時間內(nèi)溫度的變化
          相同的時間內(nèi)溫度的變化
          的方法來比較兩種布料的保溫性能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗驗證.他們在各自的家中用相同的燒瓶裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水,用各自的布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。

          兩燒瓶中水的溫度變化T/℃

          90

          80

          70

          60

          50

          40

          30

          20

          20

          毛料所包的燒瓶花的時間t/min

          0

          6

          15

          25

          37

          54

          74

          99

          150

          棉料所包的燒瓶花的時間t/min

          0

          10

          25

          40

          57

          77

          102

          130

          150

           

           

           

           

           

           

          (1)他們的實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來。答:     

          (2)針對他們方案中存在的問題,對方案進行修改.修改后得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù).從表中數(shù)據(jù)得出:當(dāng)其他條件相同時,        的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?             。

          (3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用              方法來比較兩種布料的保溫性能。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗驗證.他們在各自的家中用相同的燒瓶裝有相同質(zhì)量、初溫相同的水,用各自的布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。
          兩燒瓶中水的溫度變化T/℃
          90
          80
          70
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          40
          30
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          毛料所包的燒瓶花的時間t/min
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          棉料所包的燒瓶花的時間t/min
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          (1)他們的實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來。答:    
          (2)針對他們方案中存在的問題,對方案進行修改.修改后得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù).從表中數(shù)據(jù)得出:當(dāng)其他條件相同時,       的傳熱性較好,由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?             。
          (3)除了采用降低相同的溫度所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用              方法來比較兩種布料的保溫性能。

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          科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫北塘劉潭實驗學(xué)校八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          小文和小軒今天分別買了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,兩人在爭論哪一件衣服更保暖,為了解決這個問題,決定設(shè)計一個實驗。他們用這兩種布料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和手表測量兩燒瓶水溫變化相同時所花的時間情況。(5分)

          ⑴為了保證實驗的準(zhǔn)確性,兩燒瓶相同,水的初溫相同,環(huán)境因素相同和燒瓶中水的質(zhì)量也相同,實驗時所選取的兩種不同布料的大小及       也一定要相同。

          ⑵按計劃操作,小文和小軒同學(xué)得到了如下的溫度變化及時間的數(shù)據(jù)填在下列表格中:

          兩燒瓶中水的溫度T/℃

          90

          80

          70

          60

          50

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          毛料所包的燒瓶花的時間 t/min

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          棉料所包的燒瓶花的時間 t/min

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          102

          130

          150

          由上述數(shù)據(jù)可知:當(dāng)時實驗室溫度是:      ℃,其他條件相同時,      的傳熱性較好。由此可以猜想:當(dāng)有兩件完全相同的毛料衣服與棉料衣服可選擇時,在寒冷的冬天,你該選擇哪一件衣服?             。

          ⑶除了采用降低相同的溫度比較所花的時間長短來比較兩種布料的保溫性能外,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你還可以采用                      的方法來比較兩種布料的保溫性能。

           

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