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        1. (2013?茂名)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物連接完整.要求:
          ①電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓.
          ②滑動(dòng)觸片向右移動(dòng)時(shí),通過(guò)燈泡電流變大.
          ③導(dǎo)線不能交叉.
          分析:電壓表測(cè)量燈泡兩端的電壓說(shuō)明電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)電源的電壓確定量程;滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑動(dòng)觸片向右移動(dòng)時(shí)通過(guò)燈泡電流變大說(shuō)明接入電路中的電阻變小,即右下方接線柱必須接入電路中.
          解答:解:電源是由一節(jié)蓄電池構(gòu)成的,其電壓為2V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);
          滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱與開(kāi)關(guān)相連組成電路,如下圖所示:
          點(diǎn)評(píng):本題考查了電壓表和滑動(dòng)變阻器的連接,關(guān)鍵是滑動(dòng)變阻器連入電路中下方接線柱的判斷和電壓表量程的選擇.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?茂名模擬)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)在甲實(shí)驗(yàn)中,珍珍同學(xué)用左手將放在玻璃板前的蠟燭點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用
          (選填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時(shí),它的像的大小將
          不變
          不變
          (選填“變大”、“不變”或“變小”),此像為
          像(選填“實(shí)”或“虛”).
          (2)在乙實(shí)驗(yàn)中,圖中光屏上成有清晰的像,像和蠟燭相比是
          放大
          放大
          (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.如果將蠟燭逐漸向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng),凸透鏡位置不變,要想在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)該向
          靠近
          靠近
          (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng).
          (3)珍珍思考了一下,其實(shí)不用移動(dòng)光屏,只需要將一個(gè)
          透鏡放在蠟燭與凸透鏡中間適當(dāng)?shù)奈恢靡部梢栽诠馄恋玫角逦南瘢?/div>

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?茂名模擬)小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后,在老師的啟發(fā)下,進(jìn)一步思考:電流一定時(shí),小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢?于是他利用如圖2所示電路,選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率,來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系.
          (1)他將燈L1接入電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫他將實(shí)物電路連接完整.
          (2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于
          A
          A
          (選填“A”或“B”)端.
          (3)閉合開(kāi)關(guān)后,他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使通過(guò)燈L1的電流為0.2A,再測(cè)出L1兩端的電壓,此時(shí)電壓表示數(shù)如圖1所示,為
          0.8
          0.8
          V,然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻是
          4
          4
          Ω,實(shí)際功率是
          0.16
          0.16
          W.
          (4)換上燈L2,閉合開(kāi)關(guān),此時(shí)電流表的示數(shù)將變
          (選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應(yīng)將滑片P向
          B
          B
           (選填“A”或“B”)端移動(dòng);再測(cè)出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表.
          次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
          1 L1 0.2
          2 L2 1.6 8 0.32
          3 L3 2.4 12 0.48
          (5)小波認(rèn)為:為了控制實(shí)驗(yàn)條件,小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,這樣的操作不夠簡(jiǎn)便.對(duì)此你可以如何改進(jìn)
          將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,使電流不變
          將L1、L2、L3串聯(lián)在同一電路中,使電流不變

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?茂名)下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?茂名)下列現(xiàn)象中,通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是( 。

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